Skip to main content

IDRlabs

Інтерв'ю про кар'єру ESTJ #1

Інтерв'ю веде Ryan Smith

Привіт, Sarah. Дякую, що погодилися на інтерв'ю. Перш ніж ми почнемо, що є вашим досвідом для ідентифікації себе як ESTJ?

Я проходила офіційний інструмент MBTI на роботі і вийшла як ESTJ. Я також проходила інструмент подібний до MBTI ще коли була студенткою, де також отримала ESTJ. І звісно, ми з вами знаємо одне одного і обговорювали мій типти на численних нагоди.

Яка ваша освіта і чим ви зараз займаєтеся?

Я спеціалізувалася з економіки та комп'ютерних наук, що була освітою Бізнес-школи. Я майже обрала спеціалізуватися тільки з економіки і стати чисто академічним економістом, але врешті обрала щось більш прикладне. З освітою, яку я обрала, я також змогла дослідити свою захопленість комп'ютерами, що я рада, що зробила.

Наразі я обіймаю посаду менеджера IT-проектів у міжнародно відомій фірмі. Оскільки працювати в цій компанії престижно, роки, які я там проводжу, виглядатимуть добре в моєму резюме, але сама робота насправді так собі.

Опишіть нам вашу поточну роботу. Що включає в себе бути менеджером IT-проектів?

По суті, я відповідаю за те, щоб змусити групу технарів розробляти додатки, які менеджери, які не є технарями, дійсно цінуватимуть і використовуватимуть. Це відносно великі проекти і багато відповідальності лягає на мої плечі, як професійно, так і фінансово. Окрім забезпечення дотримання всіх дедлайнів, я також відповідаю за те, щоб проекти залишалися в межах виділених бюджетів.

Отже, з одного боку, моя робота полягає в тому, щоб змусити типового корпоративного бізнесмена, який має тенденцію робити все за правилами, змінити свої звички і дійсно використовувати додатки, які виробляє моя команда і я. З іншого боку, моя робота полягає в управлінні командою кодерів і програмістів, щоб переконатися, що додатки, які вони виробляють, розробляються відповідно до загальних планів фірми, як визначено топ-виконавчими корпорації.

Ви згадали, що робота лише так собі. Як ви почуваєтеся, будучи центральним вузлом у всьому цьому?

Я насправді вважаю досить надокучливим постійно балансувати пріоритети програмістів з пріоритетами менеджерів. Особливо важко керувати програмістами — принаймні моїми програмістами — оскільки вони поводяться так, ніби не здатні думати самостійно. Вони мають тенденцію робити точно те, що їм кажуть, не думаючи про ширшу картину і як те, що вони роблять саме зараз, вписується в загальну схему речей з додатком, який ми маємо розробити. Це ніби вони навмисно ігнорують свою відповідальність за створення чогось, що наблизить нас до мети — ніби вони не хочуть розуміти мету додатка, який вони кодять.

Однак, я також вважаю менеджерів надокучливими — не стільки професійно, скільки особисто. Здається, що в більшості з них немає інтересів чи хобі поза фірмою та її клієнтами. Вони просто раді працювати в цій престижній компанії. Також я не ціную їхню пусту балачку. Якщо розмова починає крутитися навколо чогось іншого, ніж компанія та її клієнти, вони неминуче починають говорити про те, яким було студентське життя. Я насправді добре вчилася як студентка, тож не те щоб мала що приховувати. Просто я не вважаю цікавим говорити про мої студентські дні як про єдине рід пустої балачки окрім компанії та її клієнтів.

На перший погляд, ваша робота здається мрією для багатьох ESTJ. Коли ви читаєте різні компендії кар'єр MBTI, така робота завжди згадується як рекомендація для ESTJ.

Так, але я відчуваю, ніби насправді працюю на двох роботах, бо маю постійно стежити за програмістами. Я знаю, що це кліше, що ESTJ хочуть керувати людьми, але я насправді знаходжу це нудним. Я згодна витратити кілька років як менеджер проектів у цій престижній фірмі, але щось, чого навчила мене ця робота, це те, що я не хочу бути менеджером проектів надовго.

Проект, над яким я зараз працюю, це той, що мені передали від когось, хто його почав, а потім перейшов до іншого відділу. Коли він передавав його, він сказав, що все програмування зроблено, що воно вже працює, і що мені просто потрібно зробити інтерфейс користувача працюючим, щоб завершити завдання. Ну, я перевірила, і насправді нічого не працювало — взагалі(або принаймні не відповідно до специфікацій). Цілком поза моєю кар'єрою, це ніби історія мого життя.

Коли я була в бізнес-школі, мене поставили в групу для спільного іспиту з трьома іншими студентами, яких я витягла через іспит, бо тільки я мала етику роботи достатньо сильну, щоб зробити добру роботу. Приватно, я ділю квартиру з моїм ESTP братом, який заробляє на життя як візуальний художник і техно-музикант і який не вносить свою справедливу частку в домашні обов'язки. Нещодавно ми мали пофарбувати нашу квартиру і домовилися розділити роботу порівну, але якимось чином я закінчила фарбувати все без того, щоб він пальцем поворухнув. Моя точка в тому, що якщо ви розпізнаєте цей патерн, ви можете розраховувати на те, що він також перейде на ваше професійне життя: Якщо ви добре працюєте і старанно працюєте на своїй роботі, інші скористаються вашими зусиллями безкоштовно, саме тому я не хочу бути менеджером проектів у корпоративному світі.

Ми підходимо до того, що ви хочете робити. Але спочатку, яка найгірша робота, яку ви мали?

Найгірша робота, яку я мала, була ще в бізнес-школі, коли я ще була студенткою. Мене виокремило керівництво школи, бо я була винятковою студенткою, і вони дали мені роботу, де я мала організовувати заходи для професорів. Ці заходи мали підвищити цінність школи в очах громадськості. Але на жаль так не вийшло. По суті, професори були розсіяними ледарями, які залишили відповідальність за ці заходи мені. Вони були летаргійними і не проявляли ініціативи на зустрічах, які я з ними проводила. Але потім, коли я пропонувала проект (який мав бути їхньою відповідальністю, а не моєю), вони раптом оживали з безліччю застережень і критики. Вони особливо бурхливо реагували, якщо захід ставав надто прикладним і надто стурбованим реальними проблемами.

Що я можу сказати? Гадаю, професори бізнес-школи радше пишуть довгі теоретичні статті про те, як бути ефективним менеджером, ніж ризикують жахом надання реальних порад чи консалтингових послуг реальним менеджерам. Це ніби вони живуть у своїй бульбашці, яка втратила зв'язок з реальним світом.

Отже, в певному сенсі, ви були тією, хто вчив професорів, а вони були неслухняними дітьми в класі. Я впевнений, вони були б збентежені, читаючи ваше описання. Тепер розкажіть про вашу мрію про роботу.

Кожен єдиний професор, якого я мала в бізнес-школі, мав непрофесійне ставлення чи слабку етику роботи щодо своїх викладацьких обов'язків. Навіть професори, які очевидно були розумними і талановитими, були так зосереджені на публікації статей для рецензованих журналів, що не ставилися серйозно до своїх викладацьких обов'язків. Тож в один момент я гралася з ідеєю стати професором бізнес-школи, який робить протилежне до того, що робили мої професори; а саме серйозно ставитися до викладацьких обов'язків, в основному ігноруючи тиск публікувати в журналах, які ніхто не читає.

В тому ж дусі, я гралася з ідеєю підняти рівень комп'ютерної освіти, яка надається нашій молоді в системі початкової школи. Все, що я бачила в цьому плані, вказує, що спосіб і манера IT-освіти, яку ми передаємо нашій молоді, абсолютно жахливі. Вона відбувається на ганебно низькому рівні.

Я не маю наміру сама ставати вчителем початкової школи. Натомість, я б хотіла функціонувати як зовнішній консультант для держави; як хтось, хто допомагає раді з освіти планувати і стратегізувати, як підвищити рівень компетентності вчителів початкової школи, чиїм обов'язком є навчати нашу молодь користуватися комп'ютерами.

В один момент я навіть думала об'єднатися з моїм братом-візуальним художником і техно-музикантом, щоб виробити серію доступних відео, спрямованих на навчання базових IT-навичок учнів початкової школи. Навіть якщо вчитель абсолютно некомпетентний, молодь все одно може скористатися переглядом добре виробленого відео.

Якщо це не вдасться, я б хотіла бути незалежним підрядником, що консультує з IT-проектів. Моя робота тоді полягала б у стратегізуванні та концептуалізації IT-проектів і допомозі клієнтам окреслити процес від ідеї до функціонального додатка. На відміну від того, що я роблю зараз, я б не хотіла мікроменеджити людей, залучених до реалізації проекту. І хоча я знаю, як кодити, я не хочу бути програмістом чи кимось, хто пише код за життя.

Sarah, було приємно з вами поговорити. Чи є якісь фінальні думки, які ви хочете додати?

Гадаю, є: Остання річ, яку я спостерігала, в чому я добра, це тримати бюджети моїх проектів в межах лімітів. Більшість моїх колег мають тенденцію перевищувати бюджет і знизувати плечима, ніби перевищення було через якусь силу природи, якої не можна було уникнути. Але якимось чином зі мною це рідко трапляється. Я думаю, одна річ, яку я роблю по-іншому, це що я реалістична щодо витрат заздалегідь: Я не недооцінюю, скільки cosas коштуватимуть, чи просто припускаю, що ми можемо отримати добру ціну на роботи, які нам потрібні, просто тому, що було б круто, якби ми могли. Я вся про реалізм. зі мною немає побажань.

***

Інтерв'ю про кар'єру ESTJ #1 © Ryan Smith and IDR Labs International 2014.

Myers-Briggs Type Indicator and MBTI are trademarks of the MBTI Trust, Inc.

IDRLabs.com is an independent research venture, which has no affiliation with the MBTI Trust, Inc.

Обкладинка в статті замовлена для цієї публікації у художника Georgios Magkakis.

***

IDRlabs offers the following Career Interviews:

FREE