Thử nghiệm Phong cách Yêu

Thử nghiệm Phong cách Yêu IDRlabs (IDR-LST) được phát triển bởi IDRlabs. IDR-LST không giống với công trình của Tiến sĩ Gary Chapman, người viết cuốn sách “The 5 Love Languages®” hoặc bài kiểm tra Love LanguageTM. IDR-LST không liên kết với Tiến sĩ Chapman hoặc bất kỳ nhà nghiên cứu cụ thể nào trong lĩnh vực tâm lý học nhân cách, tâm lý học tư vấn, hoặc bất kỳ tổ chức nghiên cứu liên quan nào. Bài kiểm tra này cũng không tương đương với bài kiểm tra Love LanguageTM của Tiến sĩ Chapman. Các nhãn hiệu “5 Love Languages®” và các nhãn hiệu “Love Language” khác theo luật thông thường và đã đăng ký thuộc về The Moody Bible Institute of Chicago, tổ chức không liên kết với trang web này.

Bài kiểm tra cung cấp phản hồi như sau: Lời nói: Những người có phong cách yêu là Lời nói thể hiện tình yêu thông qua những lời nói tử tế và sự khích lệ. Phong cách yêu của họ bao gồm lời nói, lời khen ngợi hoặc lời khen. Bản thân họ cũng cảm thấy được yêu khi người khác nói chuyện với họ theo cách tích cực và khích lệ hoặc gửi cho họ những thông điệp tích cực, ghi chú tình yêu, hoặc những câu trích dẫn truyền cảm hứng.

Tập trung: Những người có phong cách yêu là Tập trung thể hiện tình yêu bằng cách dành cho người khác sự chú ý hoàn toàn không bị phân tâm. Sự tập trung như vậy có thể bao gồm những cuộc trò chuyện không bị gián đoạn và chú ý sâu sắc trong bối cảnh một-một – tạo ra những khoảnh khắc đặc biệt cùng nhau, tắt điện thoại và loại bỏ các yếu tố gây xao lãng khác. Bản thân họ cũng cảm thấy được yêu khi được ưu tiên, và họ làm sâu sắc thêm kết nối bằng cách dành những khoảng thời gian đặc biệt như vậy với người khác.

Quà tặng: Những người có phong cách yêu là Quà tặng trân trọng nỗ lực và sự sáng tạo đặt vào những món quà được trao cho và bởi họ. Họ xem quà tặng như những biểu tượng quan trọng của tình yêu và sự trìu mến. Cần lưu ý rằng những người có phong cách yêu này thường không mong đợi quà tặng đắt tiền hoặc lớn vì điều họ coi trọng là tình cảm và ý nghĩa đằng sau món đồ. Họ cảm thấy được yêu khi người khác dành thời gian tìm kiếm món quà “hoàn hảo” cho họ, và họ thể hiện tình yêu bằng cách tìm những món quà hoàn hảo cho người khác.

Hành động: Những người có phong cách yêu là Hành động thích khi người khác làm những việc hàng ngày, hữu ích cho họ. Họ cảm thấy được yêu khi người khác dành thời gian làm những việc nhỏ giúp đỡ họ, chẳng hạn như khi người khác pha trà hoặc cà phê đúng cách họ thích hoặc khi bạn đời tình nguyện giúp họ với những nhiệm vụ khó khăn hoặc mệt mỏi đối với họ. Phong cách yêu này là nguồn gốc của câu ngạn ngữ quen thuộc “hành động nói to hơn lời nói.”

Chạm xúc: Những người có phong cách yêu là Chạm xúc trân trọng việc được ôm, chạm và gần gũi về mặt thể chất với những người họ cảm thấy thoải mái. Phong cách yêu của họ là phong cách âu yếm thể chất. Ví dụ, một buổi hẹn lý tưởng có thể bao gồm nắm tay, ôm ấp và ngồi gần nhau – đơn giản là tận hưởng sự trao đổi sự gần gũi và thân thuộc.

Là nhà xuất bản của Thử nghiệm Phong cách Yêu trực tuyến miễn phí này, cho phép bạn tự kiểm tra các đặc điểm và biểu hiện của phong cách yêu của mình, chúng tôi đã nỗ lực làm cho bài kiểm tra này đáng tin cậy và hợp lệ nhất có thể bằng cách đưa nó qua các kiểm soát thống kê và xác nhận. Tuy nhiên, các bài kiểm tra trực tuyến miễn phí như Thử nghiệm Phong cách Yêu này không cung cấp đánh giá chuyên nghiệp hoặc khuyến nghị dưới bất kỳ hình thức nào; bài kiểm tra được cung cấp hoàn toàn “nguyên trạng.” Để biết thêm thông tin về bất kỳ bài kiểm tra và câu đố trực tuyến nào của chúng tôi, vui lòng tham khảo Điều khoản Dịch vụ.

Tài liệu tham khảo

• Gary Chapman (1992). The Five Love Languages: How to Express Heartfelt Commitment to Your Mate. Northfield Publishing. ISBN 978-1881273158.
• Chapman, Gary D.; Campbell, Ross (1997). The 5 Love Languages of Children: The Secret to Loving Children Effectively. Chicago: Northfield Publishing. ISBN 9780802403476. OCLC 1020412967.
• Egbert, Nichole; Polk, Denise (23 Aug 2006). “Speaking the Language of Relational Maintenance: A Validity Test of Chapman's Five Love Languages”. Communication Research Reports. 23 (1): 19–26. doi:10.1080/17464090500535822. S2CID 14376996.

Câu hỏi thường gặp

Làm bài kiểm tra