Test de maladie mentale générale (facteur p)

Dans la classification clinique traditionnelle, les troubles psychiatriques étaient traités comme des catégories totalement distinctes. Cependant, de nombreuses recherches cliniques ont révélé que les personnes qui présentent un trouble de santé mentale en développent souvent d'autres au cours de leur vie. En 2014, Avshalom Caspi, Terrie Moffitt et leurs collègues ont analysé la longue étude de Dunedin, qui a suivi les mêmes personnes sur 20 ans, de l'adolescence au milieu de la vie. Ils ont constaté que les difficultés psychiatriques étaient mieux saisies non par des catégories isolées, mais par une seule dimension globale : le facteur général de psychopathologie, ou facteur p, analogue à l'intelligence générale. La taxonomie hiérarchique de la psychopathologie, développée par Roman Kotov et ses collègues en 2017, organise la maladie mentale comme une hiérarchie, depuis quelques grands spectres jusqu'aux symptômes spécifiques. Ce test applique ce modèle avec 36 affirmations, six pour chacun de six troubles, reprises mot pour mot de six de nos tests plus longs.

Cette évaluation explore cette structure commune à travers six domaines centraux de l'expérience psychologique. L'autisme renvoie à des traits neurodéveloppementaux tels que la sensibilité sensorielle, les mouvements répétitifs, le langage littéral et l'évitement du contact visuel. La psychose couvre les expériences perceptives inhabituelles, l'irréalité et le sentiment que d'autres complotent contre vous. Les tendances schizoïdes décrivent le détachement interpersonnel, la réserve émotionnelle et une préférence pour la solitude. Les traits obsessionnels-compulsifs englobent des pensées intrusives pénibles accompagnées de rituels répétés de vérification, de lavage ou de nettoyage. Les signes de déficit de l'attention comprennent l'agitation, la distractibilité, les difficultés de concentration et la parole impulsive. Enfin, les traits psychopathiques reflètent un antagonisme interpersonnel, marqué par l'insensibilité, des objectifs égocentriques et une inclination à manipuler les autres.

Chacun de ces six troubles est un spectre de variation humaine, et rapporter certains de ses signes ne signifie pas que vous en êtes atteint. Chaque score est donné sous forme de centile parmi les personnes ayant passé le test : le 73e centile signifie que vous avez obtenu un score supérieur à environ 73 % des visiteurs ayant passé ce test. Le test combine vos réponses en un score de maladie mentale générale, en pondérant chaque trouble selon la force de son lien avec le facteur général, et nomme votre trouble le plus prononcé : celui de votre centile le plus élevé, afin qu'un trouble avec lequel la plupart des gens sont d'accord ne l'emporte pas par défaut. Si aucun de vos troubles n'atteint le 50e centile, le résultat le précise. Il s'agit d'une tendance, pas d'une étiquette.

Caspi et ses collègues ont constaté que les personnes ayant un score p plus élevé présentaient davantage de retentissement dans leur vie, une plus grande familialité (maladie mentale dans leur famille), des histoires développementales plus défavorables et un fonctionnement cérébral précoce plus altéré. Le facteur p aide aussi à expliquer pourquoi il a été difficile de trouver des causes, des biomarqueurs et des traitements propres à un seul diagnostic. Michelini et ses collègues ont passé en revue des études montrant que les traits autistiques et ceux du TDAH sont eux aussi largement captés par le facteur p. Les compter ne fait pas de l'autisme ou du TDAH des maladies : cela reflète que leurs signes surviennent souvent avec les signes d'autres troubles. Votre score global est une moyenne pondérée de vos six scores de trouble. Les pondérations proviennent de nos propres données de réponses : parmi les visiteurs ayant passé deux des six tests sources, chaque paire de troubles était liée positivement, certaines seulement faiblement, et un facteur général se détachait nettement. La psychose et l'autisme étaient les plus fortement liés à ce facteur, puis les TOC et le TDAH, puis les traits schizoïdes et psychopathiques, et les pondérations suivent cet ordre.

Les personnes auxquelles vos scores sont comparés sont des visiteurs de ce site qui ont passé les six tests complets entre juillet et octobre 2026. Chacun choisit de passer l'un de ces tests, et les personnes qui soupçonnent un trouble passent plus souvent son test. Pour corriger cela, les centiles de chaque trouble proviennent uniquement des visiteurs qui sont arrivés à son test depuis un autre des six, c'est-à-dire le même type de visiteur pour chaque trouble. Personne n'a passé les six tests, aussi le centile de votre score global est une estimation issue d'un modèle : il combine les distributions de scores des six troubles avec la force du lien entre chaque paire. Ces personnes obtiennent probablement encore des scores plus élevés que la population générale, de sorte qu'un centile ici vous classe parmi les personnes ayant passé le test, et non parmi la population en général. Chaque affirmation de ce test provient de l'un de nos tests plus longs : les tests du spectre de l'autisme, du spectre de la psychose, du spectre de la personnalité schizoïde, du spectre TOC/TOCP, du spectre du TDAH et du spectre de la psychopathie. Chacun de ces tests mesure un trouble en profondeur, avec 27 à 50 affirmations ; ce test reprend les six qui saisissent le mieux les signes centraux de chaque trouble. Le Test de maladie mentale (HiTOP-BR) évalue les grands spectres HiTOP eux-mêmes ; ce test évalue six troubles nommés et désigne celui qui ressort. Si un trouble ressort chez vous, son test complet en donne une image plus détaillée.

Ce test est proposé à des fins éducatives et de réflexion personnelle uniquement et ne constitue pas un instrument diagnostique. Un score élevé à un trouble, ou globalement, n'est pas un diagnostic d'autisme, de psychose, de trouble de la personnalité schizoïde, de trouble obsessionnel-compulsif, de trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité ou de psychopathie ; seul un professionnel qualifié peut poser un diagnostic, et le DSM-5 de l'American Psychiatric Association en fixe les critères. Le test s'appuie sur les recherches de Caspi et de ses collègues sur le facteur p et sur la HiTOP, et ses affirmations proviennent de six de nos tests plus longs ; il n'est affilié ni à Caspi, ni à Moffitt, ni à Kotov, ni à Michelini, ni à Levenson, ni à leurs institutions. Si ces tendances vous causent une souffrance ou gênent votre vie quotidienne, envisagez de parler à un professionnel de la santé mentale qualifié.

Références

• Caspi, A., Houts, R. M., Belsky, D. W., Goldman-Mellor, S. J., Harrington, H., Israel, S., Meier, M. H., Ramrakha, S., Shalev, I., Poulton, R., & Moffitt, T. E. (2014). Le facteur p : un facteur général de psychopathologie dans la structure des troubles psychiatriques ? Clinical Psychological Science, 2(2), 119-137.
• Kotov, R., Krueger, R. F., Watson, D., Achenbach, T. M., Althoff, R. R., Bagby, R. M., Brown, T. A., Carpenter, W. T., Caspi, A., Clark, L. A., Eaton, N. R., Forbes, M. K., Forbush, K. T., Goldberg, D., Hasin, D., Hyman, S. E., Ivanova, M. Y., Lynam, D. R., Markon, K., . . . Zimmerman, M. (2017). La taxonomie hiérarchique de la psychopathologie (HiTOP) : une alternative dimensionnelle aux nosologies traditionnelles. Journal of Abnormal Psychology, 126(4), 454-477.
• Michelini, G., Carlisi, C. O., Eaton, N. R., Elison, J. T., Haltigan, J. D., Kotov, R., Krueger, R. F., Latzman, R. D., Li, J. J., Levin‐Aspenson, H. F., Salum, G. A., South, S. C., Stanton, K., Waldman, I. D., & Wilson, S. (2024). Où se situent les troubles neurodéveloppementaux dans les cadres psychiatriques transdiagnostiques ? Intégrer un nouveau spectre neurodéveloppemental. World Psychiatry, 23(3), 333-357.
• Levenson, M. R., Kiehl, K. A., & Fitzpatrick, C. M. (1995). Évaluer les attributs psychopathiques dans une population non institutionnalisée. Journal of Personality and Social Psychology, 68(1), 151-158.
• American Psychiatric Association (2013). Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (5e éd.). American Psychiatric Association.

Foire aux questions

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