اختبار المرض النفسي العام (العامل بي)

في التصنيف السريري التقليدي، كانت الاضطرابات النفسية تُعالج كصناديق منفصلة تماماً. غير أن البحث السريري الواسع كشف أن من يعاني حالة نفسية واحدة كثيراً ما يصاب بأخرى على مدى حياته. وفي عام 2014، حلّل أفشالوم كاسبي وتيري موفيت وزملاؤهما دراسة دنيدن الطويلة الأمد، التي تابعت الأشخاص أنفسهم على مدى 20 عاماً، من المراهقة إلى منتصف العمر. ووجدوا أن الصعوبات النفسية لا تُلتقط على أفضل وجه بفئات معزولة، بل ببُعد شامل واحد: العامل العام لعلم النفس المرضي، أو العامل بي، المماثل للذكاء العام. ويُنظّم التصنيف الهرمي لعلم النفس المرضي، الذي طوّره رومان كوتوف وزملاؤه عام 2017، المرض النفسي في هرم، من عدد قليل من الأطياف العريضة نزولاً إلى أعراض محددة. ويطبّق هذا الاختبار ذلك النموذج بـ 36 عبارة، ست لكل واحدة من ست حالات، مأخوذة حرفياً من ستة من اختباراتنا الأطول.

يستكشف هذا التقييم تلك البنية المشتركة عبر ستة مجالات أساسية من الخبرة النفسية. يعكس التوحد سمات نمائية عصبية مثل الحساسية الحسية والحركات المتكررة واللغة الحرفية وتجنب التواصل البصري. ويغطي الذهان خبرات إدراكية غير معتادة، والإحساس بانعدام الواقعية، والشعور بأن الآخرين يدبّرون مؤامرة ضدك. وتصف النزعات الانعزالية الانفصال في العلاقات الشخصية، والتحفظ العاطفي، وتفضيل العزلة. وتشمل السمات الوسواسية القهرية أفكاراً اقتحامية مزعجة إلى جانب أفعال متكررة من الفحص أو الغسل أو التنظيف. وتتضمن علامات نقص الانتباه التململ وتشتت الانتباه وصعوبة التركيز والكلام المندفع. وأخيراً، تعكس السمات السيكوباتية عداءً في العلاقات الشخصية، يتسم بقسوة القلب والأهداف الأنانية والميل إلى التلاعب بالآخرين.

كل حالة من هذه الحالات الست طيف من التنوع البشري، والإبلاغ عن بعض علاماتها لا يعني أنك مصاب بها. وتُعطى كل درجة على شكل مئين بين المشاركين: المئين 73 يعني أنك سجلت أعلى من نحو 73% من الزوار الذين خضعوا لذلك الاختبار. ويجمع الاختبار إجاباتك في درجة للمرض النفسي العام، مرجّحاً كل حالة بقوة تشاركها العامل العام، ويسمّي حالتك الأكثر بروزاً: الحالة التي تقع عند أعلى مئين لديك، حتى لا تفوز افتراضياً حالة يوافق عليها معظم الناس. وإذا لم تبلغ أي من حالاتك المئين 50، فإن النتيجة تنص على ذلك. إنها نزعة، لا تصنيف.

وجد كاسبي وزملاؤه أن من حصلوا على درجات أعلى في العامل بي كانوا أكثر تعرضاً لاضطراب الحياة، وأعلى في التجمّع العائلي (المرض النفسي في عائلاتهم)، وأسوأ في تاريخهم النمائي، وأكثر تأثراً بوظائف الدماغ في مرحلة مبكرة من العمر. ويساعد العامل بي أيضاً في تفسير سبب صعوبة العثور على أسباب ومؤشرات حيوية وعلاجات خاصة بتشخيص واحد. وراجع ميكيليني وزملاؤه دراسات وجدت أن سمات التوحد واضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه أيضاً يلتقطها العامل بي إلى حد كبير. وإحصاؤها لا يجعل التوحد أو اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه مرضاً: بل يعكس أن علاماتها تحدث كثيراً مع علامات حالات أخرى. ودرجتك الإجمالية متوسط مرجّح لدرجات حالاتك الست. وتأتي الأوزان من بيانات إجاباتنا: فبين الزوار الذين خضعوا لاختبارين من الاختبارات المصدر الستة، كانت كل حالة مرتبطة بالأخرى ارتباطاً إيجابياً، بعضها ارتباطاً ضعيفاً فقط، وبرز عامل عام واحد فوق البقية. وكان الذهان والتوحد الأكثر ارتباطاً بذلك العامل، ثم الوسواس القهري واضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه، ثم السمات الانعزالية والسيكوباتية، والأوزان تتبع هذا الترتيب.

المشاركون الذين تُقارن بهم درجاتك هم زوار هذا الموقع الذين خضعوا للاختبارات الستة الكاملة بين يوليو وأكتوبر 2026. وكل من يخضع أحد تلك الاختبارات اختاره بنفسه، ومن يشتبه في إصابته بحالة ما يخضع لاختبارها أكثر من غيره. ولموازنة ذلك، تأتي مئينات كل حالة فقط من الزوار الذين وصلوا إلى اختبارها من اختبار آخر من الستة، أي من النوع نفسه من الزوار لكل حالة. ولم يخضع أحد للاختبارات الستة جميعها، لذا فإن مئين درجتك الإجمالية تقدير قائم على نموذج: فهو يجمع توزيعات درجات الحالات الست مع قوة ارتباط كل حالة بالأخرى. ومن المرجح أن هؤلاء المشاركين لا يزالون يسجلون أعلى مما يسجله عموم السكان، لذا فإن المئين هنا يرتبك بين المشاركين، لا بين الناس عموماً. وكل عبارة في هذا الاختبار مأخوذة من أحد اختباراتنا الأطول: اختبار طيف التوحد، واختبار طيف الذهان، واختبار طيف الشخصية الانعزالية، واختبار طيف الوسواس القهري/اضطراب الشخصية الوسواسية القهرية، واختبار طيف اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه، واختبار طيف السيكوباتية. وكل من هذه الاختبارات يقيس حالة واحدة بعمق، بـ 27 إلى 50 عبارة؛ ويأخذ هذا الاختبار العبارات الست التي تلتقط على أفضل وجه العلامات الجوهرية لكل حالة. ويقيس اختبار المرض النفسي (HiTOP-BR) أطياف HiTOP العريضة نفسها؛ أما هذا الاختبار فيقيس ست حالات مسمّاة ويشير إلى الحالة البارزة. وإذا برزت لديك حالة واحدة، فإن اختبارها الكامل يعطي صورة أكثر تفصيلاً.

يُقدَّم هذا الاختبار لأغراض تعليمية وللتأمل الذاتي فقط، وليس أداة تشخيص. والدرجة المرتفعة في أي حالة، أو في المجموع، ليست تشخيصاً للتوحد أو الذهان أو اضطراب الشخصية الانعزالية أو الوسواس القهري أو اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه أو السيكوباتية؛ فالمختص المؤهل وحده يستطيع وضع التشخيص، ومعاييره يحددها الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية (DSM-5) الصادر عن الجمعية الأمريكية للطب النفسي. ويستند الاختبار إلى أبحاث العامل بي لكاسبي وزملائه وإلى HiTOP، وعباراته مأخوذة من ستة من اختباراتنا الأطول؛ وهو غير تابع لكاسبي أو موفيت أو كوتوف أو ميكيليني أو ليفنسون أو مؤسساتهم. وإذا كانت هذه النزعات تسبب لك ضيقاً أو تعوق حياتك اليومية، ففكر في التحدث إلى مختص مؤهل في الصحة النفسية.

مراجع

• Caspi, A., Houts, R. M., Belsky, D. W., Goldman-Mellor, S. J., Harrington, H., Israel, S., Meier, M. H., Ramrakha, S., Shalev, I., Poulton, R., & Moffitt, T. E. (2014). العامل بي: عامل واحد لعلم النفس المرضي العام في بنية الاضطرابات النفسية؟ العلوم النفسية السريرية، 2(2)، 119-137.
• Kotov, R., Krueger, R. F., Watson, D., Achenbach, T. M., Althoff, R. R., Bagby, R. M., Brown, T. A., Carpenter, W. T., Caspi, A., Clark, L. A., Eaton, N. R., Forbes, M. K., Forbush, K. T., Goldberg, D., Hasin, D., Hyman, S. E., Ivanova, M. Y., Lynam, D. R., Markon, K., . . . Zimmerman, M. (2017). التصنيف الهرمي لعلم النفس المرضي (HiTOP): بديل بُعدي للتصنيفات المرضية التقليدية. مجلة علم النفس غير الطبيعي، 126(4)، 454-477.
• Michelini, G., Carlisi, C. O., Eaton, N. R., Elison, J. T., Haltigan, J. D., Kotov, R., Krueger, R. F., Latzman, R. D., Li, J. J., Levin‐Aspenson, H. F., Salum, G. A., South, S. C., Stanton, K., Waldman, I. D., & Wilson, S. (2024). أين تندرج الحالات النمائية العصبية في الأطر النفسية عبر التشخيصية؟ إدماج طيف نمائي عصبي جديد. الطب النفسي العالمي، 23(3)، 333-357.
• Levenson, M. R., Kiehl, K. A., & Fitzpatrick, C. M. (1995). تقييم السمات السيكوباتية لدى سكان غير مقيمين في مؤسسات. مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي، 68(1)، 151-158.
• الجمعية الأمريكية للطب النفسي (2013). الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية (الطبعة الخامسة). الجمعية الأمريكية للطب النفسي.

الأسئلة الشائعة

إجراء الاختبار