Sulla base della ricerca di Paul R. Kinnear presso l'Università di Aberdeen.
Test di ordinamento delle tonalità
Quanto finemente riesci a distinguere una tonalità dall'altra?
Il Test di ordinamento delle tonalità è un adattamento del Farnsworth-Munsell 100 Hue Test, il test di disposizione che le cliniche oculistiche utilizzano dal 1943 per misurare la discriminazione dei colori. Ti vengono mostrati quattro vassoi di tasselli colorati. Il tassello a ciascuna estremità di un vassoio è fisso; tutti quelli tra i due sono stati mescolati.
Il tuo compito è rimetterli in ordine, in modo che il colore proceda uniformemente da un'estremità all'altra. I tasselli adiacenti differiscono di una quantità vicina al limite di ciò che l'occhio riesce a risolvere, quindi è più difficile di quanto sembri. Quanto finemente riesci davvero a vedere i colori? Per fare il test, usa i vassoi qui sotto.
Vassoio 1 di 4
Il Farnsworth-Munsell 100 Hue Test è stato pubblicato da Dean Farnsworth nel 1943 e da allora è uno standard per la valutazione clinica della visione dei colori. È composto da tasselli con la stessa luminosità e la stessa saturazione, le cui tonalità avanzano regolarmente lungo il cerchio cromatico, divisi in quattro vassoi con un tassello di riferimento fisso a ciascuna estremità. Chi esegue il test dispone ogni vassoio in una progressione uniforme. Poiché i tasselli differiscono solo per la tonalità, e solo leggermente, l'ordine prodotto da una persona registra direttamente quanto finemente riesce a separare una tonalità da quella vicina. Nonostante il nome, i tasselli sono 85 e non 100.
Questa versione conserva il metodo e ricrea i tasselli per uno schermo. Invece di riprodurre i pigmenti fisici, la serie qui è definita nello spazio CIELAB, progettato in modo che distanze numeriche uguali corrispondano approssimativamente a differenze percettive uguali. Ogni tassello ha la stessa luminosità e la stessa cromaticità, e le 85 tonalità sono distribuite uniformemente lungo l'intero cerchio: i tasselli adiacenti distano così circa 1,8 unità, vicino alla soglia oltre la quale la maggior parte delle persone non riesce più a distinguere due campioni affiancati. I tasselli sono mostrati su uno sfondo semplice e non colorato, perché un contorno colorato altera l'aspetto di tutto ciò che vi viene collocato.
Il tuo risultato si basa innanzitutto su quanto l'ordine che hai costruito corrisponde all'ordine effettivo dei tasselli. È una correlazione per ranghi: ciascuno degli 81 tasselli mobili viene confrontato con la posizione che gli spetta; un tassello spostato di una posizione comporta una piccola penalità, mentre uno molto lontano dalla propria posizione comporta una penalità molto maggiore. I quattro tasselli di riferimento fissi sono esclusi, perché non spettava a te spostarli. Un ordinamento perfetto vale 100 per cento, mentre una disposizione fatta senza guardare si avvicina allo zero: il valore indica quindi quanto dell'ordine reale delle tonalità sei riuscito a ricostruire. Il grafico suddivide la stessa misura vassoio per vassoio.
Aspettati un numero alto e presta attenzione ai decimali, non solo al numero intero. La misura premia la corretta visione d'insieme del cerchio, quindi quasi tutti quelli che ordinano con attenzione arrivano intorno ai novanta; la differenza tra un tentativo accurato e un altro sta nella frazione: 99,5 indica una disposizione molto diversa da 95.
Le tre fasce sono state definite per questo test, non per l'esame clinico. Il test fisico Farnsworth-Munsell ha valori soglia pubblicati, ma sono stati misurati con tasselli Munsell reali, in condizioni di illuminazione standardizzate; questa versione utilizza invece una propria serie di colori sullo schermo con cui stai leggendo e prendere in prestito quei valori collocherebbe un normale tentativo accurato nella fascia più bassa. Qui i limiti sono fissati al 99,3 e al 96 per cento: nelle prove simulate distinguono un ordinamento molto accurato da uno ordinario e uno ordinario da uno frettoloso. Anche l'età conta. La discriminazione raggiunge il suo massimo nella prima età adulta e diminuisce gradualmente in seguito, quindi un punteggio che a cinquant'anni appare nella norma può essere forte per quella fascia d'età.
Il tipo di errori che commetti contiene più informazioni del totale da solo. Il grafico nella pagina del risultato traccia un raggio per ogni tassello, usando il colore del tassello stesso e puntando verso l'esterno in proporzione a quanto si è allontanato. Le differenze ereditarie nella visione dei colori tendono a produrre errori concentrati lungo un particolare asse del cerchio — un gruppo bipolare, non una dispersione — mentre le condizioni acquisite e la semplice disattenzione di solito distribuiscono gli errori in modo più uniforme. Un cerchio ordinato con due ciuffi opposti che sporgono è molto diverso da uno uniformemente irregolare, ed è proprio la forma la parte da osservare.
Questo è un esercizio di screening, non un esame clinico. La versione autentica si svolge con tasselli fisici sotto una fonte di luce standardizzata, e nessuna pagina web può correggere la calibrazione dello schermo, la sua luminosità, l'angolazione da cui lo guardi, un filtro per la luce notturna o la lampada alle tue spalle. La stanchezza e la fretta fanno perdere punti con la stessa regolarità di qualsiasi differenza visiva. Considera un punteggio alto un motivo per riprovare in condizioni migliori, non una diagnosi; se hai una reale preoccupazione per la tua visione dei colori, un optometrista può esaminarla correttamente in pochi minuti.
Riferimenti
- Farnsworth, D. (1943). The Farnsworth-Munsell 100-Hue and dichotomous tests for colour vision. Journal of the Optical Society of America, 33(10), 568-578.
- Kinnear, P. R., & Sahraie, A. (2002). New Farnsworth-Munsell 100 hue test norms of normal observers for each year of age 5-22 and for age decades 30-70. British Journal of Ophthalmology, 86(12), 1408-1411.
- Verriest, G., Van Laethem, J., & Uvijls, A. (1982). A new assessment of the normal ranges of the Farnsworth-Munsell 100-hue test scores. American Journal of Ophthalmology, 93(5), 635-642.
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