Test Completo sui Tratti Autistici

Il Comprehensive Autistic Trait Inventory (CATI) è un questionario di auto-valutazione scientificamente validato progettato per misurare i tratti autistici negli adulti. A differenza degli strumenti diagnostici che si concentrano solo sull'identificazione clinica, il CATI fornisce una valutazione sfumata delle tendenze autistiche su molteplici domini, offrendo a ricercatori, clinici ed educatori preziose insight sulle differenze individuali nelle popolazioni neurodiverse. Il suo design robusto lo rende uno strumento ampiamente utilizzato nella ricerca psicologica, negli studi cognitivi e nelle valutazioni dello sviluppo.

Il CATI valuta sei dimensioni chiave dei tratti autistici, ognuna rappresentante un aspetto critico della cognizione, del comportamento e dell'interazione sociale. Queste sottoscala includono interazioni sociali, comunicazione, mascheramento sociale, comportamenti ripetitivi e autoregolatori, rigidità cognitiva e sensibilità sensoriale. Esaminando questi domini, il CATI cattura i modi complessi in cui si manifestano i tratti autistici, consentendo una comprensione completa che va oltre i comportamenti superficiali.

Le interazioni sociali sono un focus centrale del CATI, affrontando le sfide nella formazione e mantenimento delle relazioni, nell'interpretazione dei segnali sociali e nella navigazione di dinamiche interpersonali complesse. La sottoscala della comunicazione esplora difficoltà con l'espressione verbale e non verbale, inclusa l'interpretazione letterale del linguaggio, la comprensione dell'umorismo o sarcasmo e la trasmissione chiara dei pensieri. Il mascheramento sociale, un'aggiunta particolarmente moderna all'inventario, esamina le strategie che gli individui usano per mascherare o compensare i tratti autistici in contesti sociali, evidenziando lo sforzo che alcuni adulti impiegano per adattarsi alle norme neurotipiche.

La sottoscala dei comportamenti ripetitivi e autoregolatori misura tendenze verso la routine, azioni ritualistiche e interessi focalizzati. Allo stesso modo, la rigidità cognitiva valuta preferenze per la struttura, il rispetto delle regole e la resistenza al cambiamento, riflettendo pattern comuni nelle condizioni dello spettro autistico. Infine, la sensibilità sensoriale identifica risposte accentuate agli stimoli ambientali, come luce, suono, texture o odore, che possono influenzare significativamente le esperienze quotidiane.

Il CATI non è solo prezioso per scopi di ricerca, ma serve anche come strumento pratico per applicazioni cliniche ed educative. Psicologi e terapeuti lo usano per comprendere meglio i punti di forza e le sfide dei loro clienti, mentre gli educatori possono applicare i suoi risultati per supportare efficacemente studenti neurodiversi. Fornendo un profilo completo dei tratti autistici, il CATI aiuta a identificare aree in cui accomodamenti, interventi o strategie di coping possano essere benefici.

Una delle forze del CATI risiede nel suo rigore scientifico. Sviluppato da un'ampia ricerca empirica, è progettato per catturare variazioni sottili nel comportamento, nella cognizione e nel processamento sensoriale. Questa affidabilità e validità lo rendono una risorsa essenziale per studi sui tratti dello spettro autistico, sulle differenze individuali e sulla ricerca più ampia sulla neurodiversità.

In sintesi, il Comprehensive Autistic Trait Inventory (CATI) è uno strumento potente e basato su evidenze per valutare i tratti autistici negli adulti. Con le sue sei sottoscala dettagliate, offre insight profondi sulle dimensioni sociali, cognitive e sensoriali, supportando la ricerca, la valutazione clinica e la pianificazione educativa. Sia per lo studio scientifico che per l'applicazione pratica, il CATI fornisce un framework affidabile per comprendere la diversità delle esperienze autistiche nell'età adulta.

Riferimenti

• English, M. C. W., Gignac, G. E., Visser, T. A. W., Whitehouse, A. J. O., Enns, J. T., & Maybery, M. T. (2021). The Comprehensive Autistic Trait Inventory (CATI): Development and validation of a new measure of autistic traits in the general population. Molecular Autism, 12, Article 37. https://doi.org/10.1186/s13229021004457
• English, M. C. W., et al. (2025). “What does ‘often’ even mean?” Revising and validating the Comprehensive Autistic Trait Inventory in partnership with autistic people. Molecular Autism, 16, Article 7. https://doi.org/10.1186/s13229025006437