Test Comprehensiv al Trăsăturilor Autiste

Inventarul Comprehensiv al Trăsăturilor Autiste (CATI) este un chestionar de auto-raportare validat științific, conceput pentru a măsura trăsăturile autiste la adulți. Spre deosebire de instrumentele de diagnostic care se concentrează exclusiv pe identificarea clinică, CATI oferă o evaluare nuanțată a tendințelor autiste pe mai multe domenii, oferind cercetătorilor, clinicienilor și educatorilor informații valoroase despre diferențele individuale în populațiile neurodiverse. Designul său robust îl face un instrument utilizat pe scară largă în cercetarea psihologică, studiile cognitive și evaluările dezvoltării.

CATI evaluează șase dimensiuni cheie ale trăsăturilor autiste, fiecare reprezentând un aspect critic al cogniției, comportamentului și interacțiunii sociale. Aceste subscaluri includ interacțiunile sociale, comunicarea, camuflajul social, comportamentele repetitive și de autoreglare, rigiditatea cognitivă și sensibilitatea senzorială. Prin examinarea acestor domenii, CATI captează modurile complexe în care trăsăturile autiste se manifestă, permițând o înțelegere comprehensivă care depășește comportamentele de suprafață.

Interacțiunile sociale sunt un focus central al CATI, abordând provocările în formarea și menținerea relațiilor, interpretarea indiciilor sociale și navigarea dinamicilor interpersonale complexe. Subscala comunicării explorează dificultățile cu expresia verbală și nonverbală, inclusiv interpretarea literală a limbajului, înțelegerea umorului sau sarcasmului și transmiterea clară a gândurilor. Camuflajul social, o adăugire particularmente modernă la inventar, examinează strategiile pe care indivizii le folosesc pentru a masca sau compensa trăsăturile autiste în setări sociale, evidențiind efortul pe care unii adulți îl depun pentru a se conforma normelor neurotipice.

Subscala comportamentelor repetitive și de autoreglare măsoară tendințele către rutină, acțiuni ritualice și interese focalizate. Similar, rigiditatea cognitivă evaluează preferințele pentru structură, respectarea regulilor și rezistența la schimbare, reflectând tipare comune în condițiile spectrului autist. În final, sensibilitatea senzorială identifică răspunsuri crescute la stimuli ambientali, cum ar fi lumina, sunetul, textura sau mirosul, care pot influența semnificativ experiențele zilnice.

CATI nu este valoros doar pentru scopuri de cercetare, ci servește și ca instrument practic pentru aplicații clinice și educaționale. Psihologii și terapeuții îl folosesc pentru a înțelege mai bine punctele forte și provocările clienților, în timp ce educatorii pot aplica descoperirile sale pentru a sprijini eficient elevii neurodiverși. Prin furnizarea unui profil comprehensiv al trăsăturilor autiste, CATI ajută la identificarea zonelor în care acomodările, intervențiile sau strategiile de coping pot fi benefice.

Una dintre punctele forte ale CATI constă în rigoarea sa științifică. Dezvoltat din cercetări empirice extinse, este conceput pentru a capta variații subtile în comportament, cogniție și procesare senzorială. Această fiabilitate și validitate îl fac o resursă esențială pentru studiile privind trăsăturile spectrului autist, diferențele individuale și cercetarea mai largă în neurodiversitate.

În rezumat, Inventarul Comprehensiv al Trăsăturilor Autiste (CATI) este un instrument puternic, bazat pe dovezi, pentru evaluarea trăsăturilor autiste la adulți. Cu cele șase subscaluri detaliate ale sale, oferă insight-uri profunde în dimensiunile sociale, cognitive și senzoriale, susținând cercetarea, evaluarea clinică și planificarea educațională. Fie pentru studii științifice, fie pentru aplicații practice, CATI oferă un cadru fiabil pentru înțelegerea diversității experiențelor autiste la vârsta adultă.

Referințe

• English, M. C. W., Gignac, G. E., Visser, T. A. W., Whitehouse, A. J. O., Enns, J. T., & Maybery, M. T. (2021). The Comprehensive Autistic Trait Inventory (CATI): Development and validation of a new measure of autistic traits in the general population. Molecular Autism, 12, Article 37. https://doi.org/10.1186/s13229021004457
• English, M. C. W., et al. (2025). “What does ‘often’ even mean?” Revising and validating the Comprehensive Autistic Trait Inventory in partnership with autistic people. Molecular Autism, 16, Article 7. https://doi.org/10.1186/s13229025006437