Test profilu AuDHD (CATI/ASRS)

Test profilu AuDHD łączy dwa uznane kwestionariusze psychologiczne: Comprehensive Autistic Trait Inventory (CATI), opublikowany przez Michaela C. W. Englisha, Murraya T. Maybery'ego i współpracowników z University of Western Australia w „Molecular Autism” (2021), oraz Adult ADHD Self-Report Scale (ASRS), opracowaną przez Ronalda C. Kesslera, Lenarda Adlera i współpracowników we współpracy ze Światową Organizacją Zdrowia (2005). W społeczności neuroatypowej termin AuDHD jest powszechnie używany do opisu współwystępowania cech autystycznych i cech ADHD. Choć podręczniki kliniczne, takie jak DSM, dopiero od 2013 roku pozwalają diagnozować oba zaburzenia jednocześnie, badania psychologiczne pokazują obecnie, że autyzm i ADHD często się nakładają, a szacunki wskazują, że ponad połowa osób autystycznych wykazuje także istotne cechy ADHD.

Aby dać Ci pełny obraz, test mierzy osiem odrębnych obszarów, nie zacierając między nimi granic. W wymiarze autystycznym bada Trudności społeczne (stres w sytuacjach społecznych), Trudności komunikacyjne (odczytywanie sygnałów niewerbalnych i przenośni), Maskowanie społeczne (wysiłek poznawczy związany z maskowaniem się, by dopasować się do otoczenia), Zachowania powtarzalne (czynności stimmingowe, takie jak kołysanie się lub wiercenie), Sztywność poznawczą (poleganie na przewidywalności i utartych rutynach) oraz Wrażliwość sensoryczną (wzmocnioną reaktywność na dźwięk, światło lub dotyk). W wymiarze ADHD bada Nieuwagę (trudności z organizacją, doprowadzaniem szczegółów do końca lub utrzymaniem skupienia) oraz Nadruchliwość-impulsywność (fizyczny niepokój, trudność z odprężeniem się i spontaniczna mowa).

Doświadczanie obu zestawów cech często tworzy odrębną dynamikę wewnętrzną. Podczas gdy ADHD domaga się nowości, stymulacji i spontanicznych zmian, neurologia autystyczna często potrzebuje przewidywalności, stabilności i cichego czasu na regenerację. Te cechy mogą się też wzajemnie maskować: dysfunkcja funkcji wykonawczych może być opanowywana przez sztywne autystyczne rutyny, a intensywne maskowanie społeczne może ukrywać leżącą u podstaw nieuwagę. Jednocześnie ten profil często wiąże się ze znaczącymi mocnymi stronami, takimi jak twórcze rozwiązywanie problemów, szybkie myślenie asocjacyjne, wysoka energia, głębokie skupienie na pasjonujących zainteresowaniach i wyjątkowe wyczucie szczegółu.

Twój wynik zaczyna się od jednego ogólnego wyniku AuDHD, czyli średniej z Całkowitych cech autystycznych i Całkowitych cech ADHD, a następnie przedstawia oba te wyniki łączne osobno, obok wszystkich ośmiu poszczególnych podskal. To zestawienie obok siebie pozwala Ci zobaczyć, jak Twoje cechy neuroatypowe współdziałają poza jednym wynikiem podsumowującym. Wysokie wyniki w obu wymiarach sugerują wyraźny wzorzec AuDHD, natomiast podwyższony wynik tylko w jednym wymiarze wskazuje, że dominuje jeden profil. Jeśli oba wyniki mieszczą się w typowych zakresach, żadne z tych skupisk cech nie wyróżnia się znacząco.

Aby pomóc Ci zinterpretować Twój profil, Twój wynik porównuje Twoją mocniejszą stronę ze średnią populacji. Ta średnia to oparta na wiedzy wartość odniesienia wyliczona ze średnich wyników raportowanych w opublikowanych próbach badawczych, a nie klinicznie znormalizowane normy czy indywidualne percentyle. Stanowi ona ogólne tło do zrozumienia względnej intensywności cech, a nie ostateczny próg odcięcia czy sztywną granicę.

Ten test służy wyłącznie celom edukacyjnym, informacyjnym i osobistej refleksji. Nie jest narzędziem diagnostycznym, nie udziela porad medycznych ani psychologicznych i nie może zastąpić formalnej oceny klinicznej. Ten test opiera się na Comprehensive Autistic Trait Inventory (CATI) i Adult ADHD Self-Report Scale (ASRS), ale nie jest powiązany z ich pierwotnymi autorami, ich instytucjami badawczymi ani Światową Organizacją Zdrowia. Jeśli Twoje cechy powodują stały stres lub utrudnienia w codziennym życiu, rozważ rozmowę z licencjonowanym specjalistą wspierającym neuroróżnorodność, który specjalizuje się w diagnozowaniu zarówno autyzmu, jak i ADHD.

Odniesienia

• English, M. C. W., Gignac, G. E., Visser, T. A. W., Whitehouse, A. J. O., Enns, J. T., & Maybery, M. T. (2021). Kompleksowy inwentarz cech autystycznych (CATI): opracowanie i walidacja nowego narzędzia do pomiaru cech autystycznych w populacji ogólnej. Molecular Autism, 12(1).
• Kessler, R. C., Adler, L., Ames, M., Demler, O., Faraone, S., Hiripi, E., Howes, M. J., Jin, R., Secnik, K., Spencer, T., Ustun, T. B., & Walters, E. E. (2005). Skala samoopisowa ADHD dla dorosłych Światowej Organizacji Zdrowia (ASRS): krótka skala przesiewowa do stosowania w populacji ogólnej. Psychological Medicine, 35(2), 245-256.

Najczęściej zadawane pytania

Wypełnij test