Pagsusulit sa Profile ng AuDHD (CATI/ASRS)

Pinagsasama-sama ng Pagsusulit sa Profile ng AuDHD ang dalawang matatag na talatanungan sa sikolohiya: ang Comprehensive Autistic Trait Inventory (CATI), na inilathala nina Michael C. W. English, Murray T. Maybery, at ng kanilang mga kasamahan sa University of Western Australia sa Molecular Autism (2021), at ang Adult ADHD Self-Report Scale (ASRS), na binuo nina Ronald C. Kessler, Lenard Adler, at ng kanilang mga kasamahan kasama ang World Health Organization (2005). Sa komunidad ng neurodivergent, malawakang ginagamit ang AuDHD upang ilarawan ang magkasabay na paglitaw ng mga katangiang awtistiko at mga katangian ng ADHD. Bagaman pinahintulutan lamang ng mga klinikal na manwal tulad ng DSM ang pagsuri sa parehong kondisyon nang magkasama simula 2013, ipinapakita na ngayon ng pananaliksik sa sikolohiya na madalas nagkakapatung-patong ang autism at ADHD, at tinataya ng mga pag-aaral na mahigit kalahati ng mga indibidwal na awtistiko ay nagpapakita rin ng makabuluhang katangian ng ADHD.

Upang mabigyan ka ng komprehensibong larawan, sinusukat ng pagsusulit ang walong natatanging larangan nang hindi ito pinagsasama-sama. Sa dimensyong awtistiko, sinisiyasat nito ang Kahirapang Panlipunan (pagkapagod sa mga sitwasyong panlipunan), Kahirapan sa Komunikasyon (pag-unawa sa mga di-berbal na senyales at mga tayutay), Pagbabalatkayo sa Lipunan (ang pagsisikap na pangkaisipan sa pagbabalatkayo upang makibagay), Paulit-ulit na Pag-uugali (mga kilos na pampakalma tulad ng pag-indayog o pagkalikot), Kawalan ng Kakayahang Umangkop sa Pag-iisip (pag-asa sa mahuhulaan at matatag na gawain), at Pagkasensitibo ng Pandama (tumaas na reaksyon sa tunog, liwanag, o paghipo). Sa dimensyon ng ADHD, sinusuri nito ang Kawalan ng pansin (kahirapan sa pag-aayos, pagtatapos ng mga detalye, o pagpapanatili ng pokus) kasama ang Hyperactivity-Impulsivity (pisikal na pagkabalisa, kahirapan sa pagpapahinga, at kusang pagsasalita).

Ang pagkaramdam ng parehong hanay ng mga katangian ay kadalasang lumilikha ng natatanging panloob na dinamika. Habang hinahangad ng ADHD ang bagong bagay, estimulasyon, at kusang pagbabago, madalas na kailangan ng neurolohiyang awtistiko ang mahuhulaan, katatagan, at tahimik na panahon ng pagpapahinga. Maaari ring magbalatkayo ang mga katangiang ito sa isa't isa: ang disfunksyon sa ehekutibo ay maaaring pamahalaan sa pamamagitan ng matitigas na rutinang awtistiko, habang ang matinding pagbabalatkayo sa lipunan ay maaaring magtago ng kawalan ng pansin sa ilalim. Kasabay nito, kadalasang may dalang kapansin-pansing lakas ang profile na ito, kabilang ang malikhaing paglutas ng problema, mabilis na pag-iisip na asosyatibo, mataas na enerhiya, malalim na pokus sa mga hilig na pinag-uukulan ng pagsisigasig, at pambihirang mata sa detalye.

Ang iyong resulta ay nagsisimula sa isang pangkalahatang iskor ng AuDHD, ang average ng Kabuuang Katangiang Awtistiko at Kabuuang Katangian ng ADHD, at pagkatapos ay inilalahad ang dalawang kabuuan nang hiwalay, kasama ang lahat ng walong partikular na subskala. Ang pagtingin nang magkatabi na ito ay nagbibigay-daan sa iyong makita kung paano nag-uugnayan ang iyong mga katangiang neurodivergent nang higit pa sa iisang buod na iskor. Ang mataas na pag-iskor sa parehong dimensyon ay nagmumungkahi ng malinaw na padron ng AuDHD, samantalang ang mataas na iskor sa isang dimensyon lamang ay nagpapahiwatig na isang profile ang nangingibabaw. Kung ang dalawang iskor ay malapit sa karaniwang saklaw, wala sa dalawang kumpol ng katangian ang kapansin-pansing namumukod.

Upang matulungan kang bigyang-kahulugan ang iyong profile, inihahambing ng iyong resulta ang iyong mas malakas na panig sa karaniwang tao. Ang average na iyon ay isang may-kaalamang pagtataya ng sanggunian na hinango mula sa mga average na iskor na iniulat sa mga nailathalang sampol ng pananaliksik, hindi mula sa mga pamantayang klinikal o indibidwal na persentil. Nagsisilbi itong pangkalahatang pananaw sa likod para sa pag-unawa sa relatibong tindi ng katangian, hindi bilang tiyak na hangganan o matigas na hanggiran.

Ang pagsusulit na ito ay inilaan lamang para sa mga layuning pang-edukasyon, pang-impormasyon, at personal na pagninilay. Hindi ito kasangkapang pang-diagnosis, hindi ito nagbibigay ng payong medikal o sikolohikal, at hindi ito maaaring humalili sa pormal na klinikal na pagsusuri. Ang pagtatasang ito ay batay sa Comprehensive Autistic Trait Inventory (CATI) at Adult ADHD Self-Report Scale (ASRS) ngunit walang kaugnayan sa orihinal na mga may-akda, sa kanilang mga institusyong pananaliksik, o sa World Health Organization. Kung ang iyong mga katangian ay nagdudulot ng tuloy-tuloy na pagkapagod o kapansanan sa pang-araw-araw na buhay, isaalang-alang ang pakikipag-usap sa lisensyadong klinisyong nagtataguyod ng neurodiversity na dalubhasa sa pagsusuri ng parehong autism at ADHD.

Mga Sanggunian

• English, M. C. W., Gignac, G. E., Visser, T. A. W., Whitehouse, A. J. O., Enns, J. T., at Maybery, M. T. (2021). Ang Komprehensibong Imbentaryo ng Katangiang Awtistiko (CATI): pagbuo at balidasyon ng isang bagong panukat ng mga katangiang awtistiko sa pangkalahatang populasyon. Molecular Autism, 12(1).
• Kessler, R. C., Adler, L., Ames, M., Demler, O., Faraone, S., Hiripi, E., Howes, M. J., Jin, R., Secnik, K., Spencer, T., Ustun, T. B., at Walters, E. E. (2005). Ang pang-adultong iskala ng sariling pag-uulat ng ADHD ng World Health Organization (ASRS): isang maikling iskala sa pagsusuri para sa paggamit sa pangkalahatang populasyon. Psychological Medicine, 35(2), 245-256.

Mga Madalas Itanong

Kunin ang Pagsusulit