Skip to main content

แบบทดสอบรูปแบบความผูกพันทางอารมณ์

ในหมู่นักจิตวิทยานั้น แนวคิดเรื่องรูปแบบความผูกพันทางอารมณ์เป็นที่ทราบกันมานานแล้วว่าเป็นตัวทำนายสำคัญของวิธีที่บุคคลหนึ่ง ๆ ดำเนินความสัมพันธ์กับผู้อื่น การอ้างทฤษฎีรูปแบบความผูกพันทางอารมณ์ได้รับการสนับสนุนจากการศึกษาระยะยาวที่ทั้งนักจิตวิทยาและนักชีววิทยาได้ดำเนินการและเป็นที่ยอมรับกันดี ทฤษฎีนี้ยืนหยัดว่าวิธีที่เราปรับตัวให้เข้ากับผู้ที่ดูแลเราในขณะเป็นเด็กจะตราตรึงเราด้วยรูปแบบการจัดการความสัมพันธ์พื้นฐานที่จะกินเวลาไปจนถึงวัยผู้ใหญ่ เช่นเดียวกับไพรเมตชนิดอื่น ๆ มนุษย์ที่มีอายุน้อยจะสำรวจปริมาณการดูแล ความปลอดภัย และความใส่ใจที่มีอยู่ในสภาพแวดล้อมดั้งเดิมของพวกเขาและสร้างกลยุทธ์การตอบสนองที่มีประโยชน์เชิงวิวัฒนาการ

คำถามที่ 1 จาก 36

บางครั้งในช่วงที่ฉันเป็นโสด ฉันรู้สึกอยากข้ามขั้นไปมีความสัมพันธ์ที่มั่นคงอีกครั้ง ฉันไม่ชอบการเต้นรำหาคู่และความไม่แน่ไม่นอนของมัน

ไม่เห็นด้วย
เห็นด้วย

ต่อไป

"แบบทดสอบรูปแบบความผูกพันทางอารมณ์ของไอดีอาร์แล็บส์ (IDR Labs Revised Attachment Style Test; IDRLRAS)" เป็นทรัพย์สินของไอดีอาร์แล็บส์อินเตอร์แนชนัล (IDR Labs International) แต่แสดงความยกย่องต่อผลงานของจอห์น โบลบี, เมรี เอนส์เวิร์ธ, เคเริน ฮอร์นาย และคนอื่น ๆ สำหรับรูปแบบบุคลิกภาพเพิ่มเติม โปรดดูแบบทดสอบลักษณะทางบุคลิกภาพและแบบทดสอบบุคลิกภาพระบบซีคมุนท์ ฟร็อยท์ ด้วย

แม้ว่าแบบทดสอบชุดนี้สามารถช่วยให้คุณระบุตำแหน่งผลคะแนนของคุณในมาตรต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบคลาสสิกสี่รูปแบบของความผูกพันทางอารมณ์ได้ แต่พึงระลึกว่าผลคะแนนการทดสอบไม่จำเป็นต้องสอดคล้องกับผลการประเมินในโลกแห่งความเป็นจริงที่ดำเนินการโดยบุคลากรทางการแพทย์ผู้ทรงคุณวุฒิซึ่งได้พบผู้ตอบด้วยตัวเองและได้อาศัยข้อมูลจากการสัมภาษณ์อย่างละเอียดร่วมกับการทบทวนประวัติส่วนตัวและประวัติครอบครัวของผู้ตอบ และอื่น ๆ

รูปแบบความผูกพันทางอารมณ์หมายถึงวิธีเฉพาะเจาะจงที่แต่ละบุคคลระบุว่าสอดคล้องกับตนเองและใช้ดำเนินความสัมพันธ์กับบุคคลอื่น รูปแบบความผูกพันทางอารมณ์ของบุคคลมักก่อตัวขึ้นในช่วงเริ่มต้นสัมบูรณ์ของชีวิต โดยเป็นไปได้มากที่สุดในช่วงสองปีแรก เมื่อเริ่มเป็นปึกแผ่นมั่นคง รูปแบบความผูกพันทางอารมณ์ของแต่ละบุคคลมีแนวโน้มจะอยู่กับพวกเขาไปตลอดช่วงชีวิต โดยปรากฏให้เห็นในวิธีที่พวกเขาดำเนินความสัมพันธ์กับผู้อื่นในสัมพันธภาพใกล้ชิด (รวมถึงวิธีที่บุคคลนั้นเลี้ยงดูบุตรของตนเอง) ในเวลาปัจจุบัน ดังนั้น การทำความเข้าใจรูปแบบความผูกพันทางอารมณ์ของคุณเองจึงมีประโยชน์อย่างมากในการทำความเข้าใจว่าคุณรู้สึกอย่างไรกับตัวเองและผู้อื่นตั้งแต่แรกเริ่มในวัยเด็กและจะสามารถดำเนินชีวิตตามรูปแบบเหล่านี้อีกครั้งในฐานะผู้ใหญ่ได้อย่างไร

ดังนั้น โปรดทราบว่าข้อมูลทั้งหมดจากเว็บไซต์นี้ให้ความรู้ทางจิตวิทยาเพื่อวัตถุประสงค์ด้านการศึกษาเท่านั้น ข้อมูลนี้มีให้ "ตามที่เป็น" และไม่ควรถูกตีความว่าเป็นองค์ประกอบของการให้บริการและการประกาศรับรองใด ๆ จากผู้มีวิชาชีพ ผู้เผยแพร่แบบทดสอบไม่ได้เสนอจะให้บริการทางกฎหมาย การแพทย์ การเงิน หรือบริการทางวิชาชีพประเภทอื่นใด หากต้องการความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ โปรดค้นหาบริการจากผู้เชี่ยวชาญจากแหล่งอื่น

"แบบทดสอบรูปแบบความผูกพันทางอารมณ์ของไอดีอาร์แล็บส์ (IDR Labs Revised Attachment Style Test; IDRLRAS)" © เป็นทรัพย์สินของไอดีอาร์แล็บส์อินเตอร์แนชนัล สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม โปรดอ่านข้อกำหนดในการให้บริการของเรา

รายการอ้างอิง

Ainsworth, M. D. S., Blehar, M. C., Waters, E., & Wall, S. (1978). Patterns of attachment: A psychological study of the strange situation. Hillsdale, N.J.: Erlbaum.

Bartholomew, K. (1990). Avoidance of intimacy: An attachment perspective. Journal of Social and Personal Relationships, 7, 147-178.

Crnic, L. S., Reite, M. L., & Shucard, D. W. (1982). Animal models of human behavior: Their application to the study of attachment. In R. N. Emde & R. J. Harmon (Eds.), The development of attachment and affiliative systems (pp. 31-42). New York: Plenum.

Gacsi, M., Topal, J., Miklosi, A., Doka, A., & Csanyi, V. (2001). Attachment behavior of adult dogs (Canis familiaris) living at rescue centers: Forming new bonds. Journal of Comparative Psychology, 115, 423-431.

Hazan, C., & Shaver, P. (1987). Romantic love conceptualized as an attachment process. Journal of Personality and Social Psychology, 52, 511-524.

Klopfer, P. H. (1984). Caveats on the use of evolutionary concepts. The Behavioral and Brain Sciences, 7, 156-157.

Lamb, M. E., Thompson, R. A., Gardner, W. P., Charnov, E. L, & Estes, D. (1984). Security of infantile attachment as assessed in the "strange situation": Its study and biological interpretation. The Behavioral and Brain Sciences, 7, 127-171.

Novak, M. A., & Harlow, H. F. (1975). Social recovery of monkeys isolated for the first years of life. Developmental Psychology, 11, 453-465.

Topal, J., Miklosi, A., Csanyi, V., & Doka, A. (1998). Attachment behavior in dogs (Canis familiaris): A new application of Ainsworth's (1969) Strange Situation Test. Journal of Comparative Psychology, 112, 219-229.

เหตุผลที่ควรทำแบบทดสอบนี้

1. ฟรี แบบทดสอบรูปแบบความผูกพันทางอารมณ์ออนไลน์ฟรีชุดนี้ส่งถึงคุณโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย เมื่อคุณทำแบบทดสอบเสร็จ คุณจะได้รับค่าพิกัดในมิติหลักสองมิติของทฤษฎีรูปแบบความผูกพันทางอารมณ์ซึ่งจะระบุตำแหน่งของคุณในหนึ่งในสี่จตุภาคหลักที่ใช้กันทั่วไปในการจำแนกรูปแบบความผูกพันทางอารมณ์

2. เป็นกลางทางค่านิยม ถึงแม้จะมีแบบทดสอบรูปแบบความผูกพันทางอารมณ์อื่น ๆ อยู่แล้ว แต่แบบทดสอบเหล่านั้นส่วนใหญ่มาพร้อมกับสัมภาระเชิงบรรทัดฐานและการตัดสินคุณค่าในเชิงอัตวิสัยซึ่งตีค่าว่ารูปแบบความผูกพันทางอารมณ์บางรูปแบบดีกว่ารูปแบบอื่น ๆ ในขณะที่ยังไม่มีการคิดค้นแบบทดสอบรูปแบบความผูกพันทางอารมณ์ที่เป็นไปในเชิงวัตถุวิสัยหรือปลอดค่านิยมอย่างสิ้นเชิง แต่แบบทดสอบชุดนี้พยายามจะมองว่ารูปแบบความผูกพันทางอารมณ์ทั้งหมดที่เป็นไปได้นั้นเป็นการปรับตัวที่สมเหตุสมผล มีเหตุผล และเป็นกลางทางค่านิยม ซึ่งผู้ตอบแบบสอบถามได้พัฒนาขึ้นจนเป็นรูปแบบดังที่ปรากฏในระหว่างที่พวกเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่

3. ได้รับการวิจัยอย่างกว้างขวาง ทฤษฎีความผูกพันทางอารมณ์เป็นหนึ่งในหัวข้อที่ได้รับการศึกษาและวิจัยเป็นอย่างดีในวิชาจิตวิทยา โดยสืบรากฐานย้อนไปได้ถึงจอห์น โบลบี (ค.ศ. 1907-1990), เมรี เอนส์เวิร์ธ (ค.ศ. 1913-1999) และคนอื่น ๆ

4. การควบคุมทางสถิติ คะแนนการทดสอบจะได้รับการบันทึกไว้ในฐานข้อมูลที่ไม่ระบุชื่อ การวิเคราะห์ทางสถิติของแบบทดสอบชุดนี้ได้รับการดำเนินการเพื่อให้มั่นใจได้ว่าคะแนนการทดสอบมีความแม่นยำและถูกต้องที่สุด

5. จัดทำขึ้นด้วยความช่วยเหลือจากผู้มีวิชาชีพ แบบทดสอบชุดนี้จัดทำขึ้นโดยอาศัยข้อมูลจากผู้มีวิชาชีพด้านจิตวิทยาและงานวิจัยเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างปัจเจกบุคคล