ตรวจสอบทางวิชาการโดย ดร. เจนนิเฟอร์ ชูลซ์, Ph.D., รองศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยา
แบบทดสอบประเภทสติปัญญา
อิงจากงานของ Howard Gardner, Ph.D.
การทดสอบนี้ได้รับการออกแบบเพื่อประเมินความสามารถของคุณในแปดด้านของสติปัญญาที่แตกต่างกัน: ภาษา ตรรกศาสตร์-คณิตศาสตร์ มิติ กาย-การเคลื่อนไหว ดนตรี สังคม ตนเอง และธรรมชาติ
แต่ละด้านเหล่านี้แสดงถึงวิธีการคิดและการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน และเราทุกคนต่างมีจุดแข็งในบางด้านและความท้าทายในด้านอื่นๆ การทำแบบทดสอบนี้ คุณจะเข้าใจความสามารถที่เป็นเอกลักษณ์ของตนเองได้ดีขึ้นและว่าคุณสามารถใช้มันให้เป็นประโยชน์ได้อย่างไร
โปรดจำไว้ว่าแบบทดสอบนี้ไม่ใช่การวัดสติปัญญาโดยรวมหรือคุณค่าของคุณในฐานะบุคคล มันเป็นเพียงเครื่องมือที่จะช่วยให้คุณเข้าใจตนเองได้ดีขึ้นและเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีที่คุณคิดและเรียนรู้
มาเริ่มกันเลย! ตอบคำถามต่อไปนี้ให้ดีที่สุดเท่าที่คุณทำได้ ไม่มีคำตอบที่ถูกหรือผิด ดังนั้นจงซื่อสัตย์และปล่อยให้ความสามารถที่แท้จริงของคุณเปล่งประกาย ประเภทสติปัญญาที่แข็งแกร่งที่สุดของคุณคืออะไร? สำหรับแต่ละข้อความต่อไปนี้ ให้ระบุระดับความเห็นด้วยของคุณด้านล่าง
คำถามที่ 1 จาก 40
ฉันเก่งเรื่องสร้างความประทับใจที่ดีเมื่อพบปะผู้คนใหม่
| ไม่เห็นด้วย | เห็นด้วย |
ต่อไป
แบบทดสอบประเภทสติปัญญา IDRlabs ได้รับการพัฒนาโดย IDRlabs แบบทดสอบประเภทสติปัญญาอิงจากงานของ ดร. Howard Gardner ผู้เขียนทฤษฎีสติปัญญาหลากหลาย IDR-MIT ไม่เกี่ยวข้องกับนักวิจัยเฉพาะด้านใดในสาขาจิตวิทยาการศึกษาหรือสถาบันวิจัยที่เกี่ยวข้อง
การทดสอบวัด 8 ประเภทของสติปัญญาดังต่อไปนี้:
สติปัญญาทางภาษา หรือ “ความฉลาดด้านคำ” คือความสามารถในการใช้ภาษาพูดและเขียนอย่างชำนาญ เป็นความสามารถในการใช้คำเพื่อแสดงความคิดอย่างมีประสิทธิภาพ (รวมถึงการเข้าใจความคิดของผู้อื่นผ่านคำของพวกเขา) และเข้าใจคำศัพท์ที่ซับซ้อนโดยใช้คำที่ไม่ธรรมดา คำทางเทคนิค หรือคำภาษาต่างประเทศ ประเภทสติปัญญานี้มักพบในนักเขียน นักพูดในที่สาธารณะ ผู้เรียนภาษาและครู และในอาชีพอื่นที่เกี่ยวข้องกับการเล่นคำและการพูด สติปัญญาทางภาษายังเกี่ยวข้องกับทักษะการแก้ปัญหาทางวิชาการและการใช้เหตุผลเชิงนามธรรม ผู้ที่มีคะแนนสูงในสติปัญญาประเภทนี้มักชอบปริศนาอักษรไขว้ Scrabble การอ่านและเขียน และการเล่นคำทุกชนิด
สติปัญญาทางตรรกศาสตร์-คณิตศาสตร์ “ความฉลาดด้านตัวเลข” หรือ “ความฉลาดด้านเหตุผล” คือความสามารถในการทำงานกับตัวเลข แนวคิดที่ซับซ้อน และความคิดทางวิทยาศาสตร์ได้ดี มันเกี่ยวข้องกับการคำนวณ การหาปริมาณ การตั้งสมมติฐาน และการคิดในเชิงนามธรรมทางคณิตศาสตร์และการให้เหตุผลแบบลำดับ รวมถึงการคิดแบบอุปนัยและนิรนัย ผู้ที่มีคะแนนสูงในสติปัญญาประเภทนี้มักสนใจรูปแบบลำดับ ความเชื่อมโยงเชิงตรรกะ ปริศนา เกมกลยุทธ์ การทดลอง และเกมที่เกี่ยวข้องกับตัวเลข (เช่น Sudoku) ประเภทสติปัญญานี้มักพบในนักคณิตศาสตร์ นักสืบ และนักวิทยาศาสตร์
สติปัญญาทางดนตรี หรือ “ความฉลาดด้านเสียง” คือความสามารถในการแยกแยะและชื่นชมองค์ประกอบต่างๆ ของดนตรีดังที่แสดงให้เห็นโดยนักร้อง นักดนตรี นักแต่งเพลง วาทยกร ผู้ที่มีคะแนนสูงในสติปัญญาประเภทนี้มักเป็นผู้ฟังที่ละเอียดอ่อนซึ่งเก่งในความสามารถในการสร้าง จำ และแยกแยะรูปแบบดนตรี รวมถึงทำนอง จังหวะ และเพลง ไม่ใช่เรื่องแปลกที่พบว่าคนที่มีสติปัญญาทางดนตรีสูงจะฮัมเพลง ตีกลอง หรือร้องเพลงกับตัวเอง หลายคนยังเรียนรู้ได้ดีขึ้นผ่านอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้องกับสัมผัส จังหวะ หรือเพลง
สติปัญญาทางกาย-การเคลื่อนไหว หรือ “ความฉลาดด้านร่างกาย” คือความสามารถในการใช้ร่างกายเพื่อสื่อสาร แก้ไขความท้าทายและปัญหา และประมวลผลข้อมูลผ่านการเคลื่อนไหว ท่าทาง และสีหน้า ประเภทสติปัญญานี้เกี่ยวข้องกับความชำนาญ ความยืดหยุ่น การประสานงาน และทักษะการเคลื่อนไหวร่างกายอื่นๆ นักเต้น นักกีฬา ช่างแกะสลัก ช่างไม้ และศัลยแพทย์มักมีคะแนนสูงในความฉลาดด้านร่างกาย ผู้ที่มีสติปัญญาชนิดนี้มักเรียนรู้ได้ดีขึ้นผ่านการเคลื่อนไหว การทำ การสัมผัส และการโต้ตอบทางกายภาพกับผู้อื่น พวกเขายังมักมีความจำกล้ามเนื้อที่ดีและเก่งเรื่องการใช้เครื่องมือ
สติปัญญาทางมิติ-ภาพ หรือ “ความฉลาดด้านภาพ” คือความสามารถในการคิดในความสัมพันธ์เชิงพื้นที่และภาพ ผู้ที่มีลักษณะนี้สูงมักเก่งในด้านที่เกี่ยวข้องกับทักษะศิลปะ การจัดการภาพในจินตนาการ จินตนาการภาพ และการวิเคราะห์เชิงพื้นที่ ประเภทสติปัญญานี้มักพบในช่างภาพ จิตรกร นักออกแบบภายใน นักออกแบบกราฟิก นักนำทาง สถาปนิก และอาชีพอื่นที่การคิดแบบภาพมีความสำคัญเป็นพิเศษ บุคคลที่ฉลาดด้านภาพมักถูกพบว่าขีดเขียนหรือวาดรูป พวกเขาเก่งเรื่องการแยกแยะและผสมสี การตีความภาพประกอบ และการมองเห็นรูปแบบในข้อมูลภาพและภาพถ่าย
สติปัญญาทางสังคม หรือ “ความฉลาดด้านคน” คือความสามารถในการโต้ตอบและเข้าใจผู้อื่นอย่างมีประสิทธิภาพ ผู้ที่มีลักษณะนี้สูงมักเป็นที่รู้จักในด้านทักษะการสื่อสารขั้นสูง ความเห็นอกเห็นใจ และความสามารถในการประเมินความรู้สึกและเจตนาของผู้อื่นได้อย่างถูกต้อง พวกเขายังมักเก่งเรื่องการแก้ไขข้อขัดแย้งและสร้างความสัมพันธ์ที่ดีรอบตัว นักจิตวิทยา ครู นักการเมือง นักสังคมสงเคราะห์ และคนที่ทำงานด้านการขายมักมีคะแนนสูงในลักษณะนี้
สติปัญญาทางตนเอง หรือ “ความฉลาดด้านตนเอง” คือความสามารถในการเข้าใจตนเองและใช้ความรู้นั้นในการตัดสินใจและการวางแผน ผู้ที่มีลักษณะนี้สูงมักตระหนักดีถึงความคิด ความรู้สึก จุดอ่อน จุดแข็ง และแรงจูงใจของตนเอง นอกจากนี้ พวกเขามักมีการไตร่ตรองที่ลึกซึ้งและคุ้มค่า และชอบประมวลผลประสบการณ์ของตนอย่างลึกซึ้ง พวกเขาแสดงออกถึงความรู้สึกอย่างสร้างสรรค์และทำให้ผู้อื่นสบายใจด้วยการตระหนักรู้ในตนเองอย่างสุกงอม ประเภทสติปัญญานี้มักแสดงให้เห็นโดยนักจิตวิทยา นักเขียน นักทฤษฎี นักปรัชญา นักวิทยาศาสตร์ และผู้นำทางจิตวิญญาณ
สติปัญญาทางธรรมชาติ หรือ “ความฉลาดด้านธรรมชาติ” คือความสามารถในการสอดคล้องกับโลกธรรมชาติและแยกแยะรูปแบบที่ควบคุมระบบนิเวศของมัน ผู้ที่มีลักษณะนี้สูงสนใจในการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับธรรมชาติ การสำรวจและรักษาสิ่งแวดล้อม และการบำรุงเลี้ยงชีวิต พวกเขามักเก่งเรื่องการมองหาความสัมพันธ์ ความแตกต่าง และรูปแบบในธรรมชาติ คนที่ฉลาดด้านธรรมชาติมักชอบการเดินป่า การตั้งแคมป์ การทำสวน และกิจกรรมกลางแจ้งอื่นๆ สติปัญญานี้แสดงให้เห็นโดยชาวนา นักชีววิทยา เจ้าหน้าที่ป่าไม้ นักธรณีวิทยา ผู้เพาะพันธุ์ ชาวสวน และผู้ฝึกสัตว์
ในฐานะผู้เผยแพร่แบบทดสอบประเภทสติปัญญาออนไลน์ฟรีนี้ ซึ่งช่วยให้คุณสามารถตรวจสอบตนเองสำหรับสัญญาณของบุคลิกภาพนี้ เราได้พยายามทำให้แบบทดสอบมีความน่าเชื่อถือและถูกต้องมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้โดยการนำแบบทดสอบนี้ไปผ่านการควบคุมทางสถิติและการตรวจสอบความถูกต้อง อย่างไรก็ตาม แบบทดสอบออนไลน์ฟรี เช่น แบบทดสอบประเภทสติปัญญานี้ ไม่ได้ให้การประเมินหรือคำแนะนำอย่างมืออาชีพใดๆ แบบทดสอบนี้ให้บริการแบบ “as-is” โดยสมบูรณ์ สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับแบบทดสอบและแบบทดสอบออนไลน์ใดๆ ของเรา โปรดดู ข้อกำหนดการให้บริการ ของเรา
อ้างอิง
- Brualdi, A. C. (1996). Multiple Intelligences: Gardner’s Theory. ERIC Digest.
- Gardner, Howard (1983; 1993) Frames of Mind: The theory of multiple intelligences. New York: Basic Books.
- Gardner, Howard (1999). Intelligence Reframed. Multiple intelligences for the 21st century. New York: Basic Books.
English
Español
Português
Deutsch
Français
Italiano
Polski
Română
Українська
Русский
Türkçe
العربية
日本語
한국어
ไทย
汉语
हिन्दी
Bahasa 