Basierend auf der Forschung von James J. Gross an der Stanford University.
Reappraisal vs Suppression Test
Steuern Sie Ihre Gefühle, indem Sie Gedanken umdeuten oder Emotionen verbergen?
Basierend auf Forschung von James J. Gross und Oliver P. John an der Stanford University im Jahr 2003 misst dieser Test, wie Sie Ihre emotionalen Erfahrungen und Ausdrücke steuern und anpassen.
Emotionsregulation prägt, wie Sie alltägliche Herausforderungen erleben, Beziehungen navigieren und intensive Gefühle verarbeiten. Durch die Untersuchung von kognitiver Neubewertung und expressiver Unterdrückung hilft Ihnen dieses Tool, Ihre persönlichen Regulationsstrategien zu verstehen.
Sind Sie bereit zu erfahren, wie Sie Ihre Emotionen verarbeiten und ausdrücken? Um den Test zu machen, geben Sie unten Ihre Eingabe ein.
Frage 1 von 10
Wenn ich positive Emotionen fühle, achte ich darauf, sie nicht auszudrücken.
| Nicht zustimmen | Zustimmen |
Zurück Weiter
Der Emotion Regulation Questionnaire (ERQ) wurde von den Psychologen James J. Gross und Oliver P. John im Jahr 2003 entwickelt, um die spezifischen Strategien zu untersuchen, die Menschen nutzen, um ihre emotionalen Zustände zu modifizieren. Emotionsregulation bezieht sich auf die Prozesse, durch die Individuen beeinflussen, welche Emotionen sie haben, wann sie sie haben, und wie sie diese Gefühle erleben und ausdrücken. Anstatt allgemeine emotionale Stabilität oder psychische Gesundheitsdiagnosen zu bewerten, konzentriert sich der ERQ auf zwei unterschiedliche, weit erforschte kognitive und behaviorale Mechanismen: kognitive Neubewertung und expressive Unterdrückung. Das Verständnis dieser Strategien bietet wertvolle Einblicke in, wie Menschen mit Stress umgehen, zwischenmenschliche Beziehungen aufrechterhalten und emotionale Balance im Alltag bewahren.
Kognitive Neubewertung ist eine vorangehende Strategie, die früh im emotionsgenerierenden Prozess auftritt. Sie beinhaltet die Veränderung, wie man eine Situation wahrnimmt oder darüber denkt, um ihre emotionale Wirkung zu verändern, bevor vollständige emotionale Reaktionen erzeugt werden. Im Alltag könnte jemand, der kognitive Neubewertung nutzt, einen schwierigen Rückschlag bei der Arbeit als Lernmöglichkeit umdeuten oder eine mehrdeutige soziale Interaktion in einem wohlwollenderen Licht neu interpretieren. Durch das Verschieben von Gedanken mit Bewusstsein für Kontext und Perspektive können Individuen positive Emotionen steigern und negative Gefühle verringern, ohne die Realität zu leugnen. Forschung zeigt an, dass häufige Nutzung von Neubewertung generell mit größerem psychologischem Wohlbefinden, höherer Lebenszufriedenheit und gesünderen sozialen Beziehungen assoziiert ist.
Expressive Unterdrückung ist dagegen eine reaktionsfokussierte Strategie, die später in der emotionalen Sequenz operiert. Sie beinhaltet das aktive Hemmen der äußeren Darstellung emotionalen Ausdrucks, sobald eine Emotion bereits gefühlt wird. Jemand, der expressive Unterdrückung anwendet, könnte einen neutralen Gesichtsausdruck beibehalten, während er ängstlich ist, Gefühle der Enttäuschung während eines Gesprächs verbergen oder Begeisterung in einem formellen Setting verheimlichen. Während Unterdrückung in spezifischen sozialen oder beruflichen Kontexten nützlich sein kann, in denen emotionale Zurückhaltung erforderlich ist, kann die routinemäßige Abhängigkeit von ihr erhebliche kognitive Energie verbrauchen. Das Zurückhalten emotionaler Ausdrücke vermindert nicht die innere Erfahrung negativer Emotionen und kann tatsächlich physiologische Erregung erhöhen.
Umfassende empirische Forschung unter Verwendung des ERQ zeigt, dass kognitive Neubewertung und expressive Unterdrückung als separate Dimensionen operieren, nicht als entgegengesetzte Enden eines einzelnen Kontinuums. Ein Individuum kann stark auf beide Strategien angewiesen sein, weder häufig nutzen, oder je nach persönlichen Gewohnheiten und situativen Anforderungen die eine der anderen vorziehen. Studien zeigen, dass Individuen, die regelmäßig Neubewertung betreiben, dazu neigen, weniger depressive Symptome zu erleben und stärkere soziale Bindungen zu berichten. Umgekehrt ist habituelle Unterdrückung oft mit höherem innerem Distress und reduziertem Gefühl authentischer Verbindung mit anderen verbunden. Das Erkennen Ihrer persönlichen Balance zwischen diesen beiden Strategien ermöglicht es Ihnen, über Ihre Standardreaktionen nachzudenken und alternative Wege zu erwägen, schwierige Momente zu navigieren.
Beim Betrachten Ihrer Ergebnisse auf dem begleitenden Diagramm beachten Sie bitte, dass die Bevölkerungsvergleichsmarkierungen Schätzungen sind, die aus veröffentlichten Forschungssamples berechnet wurden, keine validierten Perzentile oder standardisierten Normen für eine spezifische demografische Gruppe. Diese Referenzpunkte sind ausschließlich eingeschlossen, um Ihnen zu helfen, zu visualisieren, wie Ihre Antworten mit typischen Mustern übereinstimmen, die in der psychologischen Literatur berichtet werden. Individuelle Scores können je nach Kultur, Lebensumständen, Kontext und persönlichem Hintergrund stark variieren. Der Vergleich Ihrer Scores mit diesen Schätzungen sollte als informativer Referenzpunkt betrachtet werden, nicht als absolute Messung dessen, wo Sie im Verhältnis zur allgemeinen Bevölkerung stehen.
Diese Online-Bewertung ist ausschließlich für Bildungs- und Selbstentdeckungszwecke konzipiert und stellt keine klinische Bewertung oder medizinische Diagnose dar. Sie basiert auf dem Emotion Regulation Questionnaire (ERQ), aber diese Website ist nicht mit dessen Autoren oder deren akademischen Institutionen verbunden. Ein umfassendes Verständnis emotionaler Gesundheit erfordert personalisierte Anleitung von einem qualifizierten Psychotherapeuten. Wenn Sie anhaltenden emotionalen Distress oder Schwierigkeiten beim Umgang mit Ihren Gefühlen erleben, kann das Gespräch mit einem lizenzierten Therapeuten oder Berater maßgeschneiderte Unterstützung und evidenzbasierte Bewältigungsmechanismen bieten, die auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten sind.
Referenzen
- Gross, J. J. & John, O. P. (2003). Individual differences in two emotion regulation processes: Implications for affect, relationships, and well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 85(2), 348-362.
English
Español
Português
Deutsch
Français
Italiano
Polski
Română
Українська
Русский
Türkçe
العربية
日本語
한국어
ไทย
汉语
Tiếng Việt
Filipino
हिन्दी
Bahasa 