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Inventaire du Spectre Autistique

L’Inventaire du Spectre Autistique (ASI) teste les traits associés au trouble du spectre autistique (TSA) chez les adultes. Il est adapté des cadres utilisés dans la recherche sur l’autisme, y compris les travaux du Dr. Simon Baron-Cohen (par ex., Quotient du Spectre Autistique, AQ) et les critères diagnostiques du DSM-5, pour évaluer ces traits dans des populations non cliniques. L’ASI est conçu pour être utilisé dans des contextes explorant les traits autistiques auto-rapportés.

Contrairement à d’autres mesures de l’autisme (par ex., l’AQ ou RAADS-R), ce test vise à indexer de manière exhaustive les traits autistiques sans supposer un lien direct avec un diagnostic clinique. Il se concentre sur les schémas cognitifs, sociaux et comportementaux associés aux TSA.

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L’Inventaire du Spectre Autistique IDRlabs (IDR-ASI) a été développé par IDRlabs, inspiré par la recherche sur les troubles du spectre autistique, y compris les travaux du Dr. Simon Baron-Cohen, du Dr. Tony Attwood, et les critères du DSM-5. L’IDR-ASI n’est pas associé à des chercheurs spécifiques dans le domaine de l’autisme ou à des institutions de recherche affiliées.

Défis d’Interaction Sociale : Les individus ayant un niveau élevé dans ce trait trouvent souvent les interactions sociales difficiles ou accablantes. Ils peuvent avoir du mal à interpréter les signaux sociaux, à maintenir des conversations réciproques ou à former des relations étroites. Par exemple, ils pourraient avoir du mal à comprendre le sarcasme ou préférer des activités solitaires aux contextes de groupe (Baron-Cohen et al., 2001).

Cognition Orientée sur les Détails : Les personnes ayant une cognition orientée sur les détails tendent à se concentrer sur des détails spécifiques plutôt que sur la « vue d’ensemble ». Cela correspond à la théorie de la « faible cohérence centrale » de l’autisme, où les individus excellent à remarquer des modèles ou des détails, mais peuvent avoir du mal avec le traitement global (Happé & Frith, 2006).

Difficultés de Régulation Émotionnelle : Les individus ayant un niveau élevé dans ce trait peuvent rencontrer des défis dans la régulation des émotions, entraînant des réactions intenses ou des crises en réponse à une surcharge sensorielle ou sociale. Cela est courant dans les TSA et lié à des réponses atypiques de l’amygdale (Mazefsky et al., 2013).

Préférence pour la Routine : Les personnes ayant une forte préférence pour la routine prospèrent dans la prévisibilité et peuvent se sentir distressées par les changements de routine. Cela reflète le critère du DSM-5 d’insistance sur la similitude, souvent observé dans des comportements ou des rituels rigides (APA, 2013).

Sensibilités Sensorielles : Les individus ayant de fortes sensibilités sensorielles sont souvent hyper- ou hypo-sensibles aux stimuli sensoriels (par ex., sons, textures). C’est une caractéristique centrale des TSA, avec des recherches montrant un traitement sensoriel atypique dans le cerveau (Marco et al., 2011).

Intérêts Spéciaux : Les personnes ayant des scores élevés dans les intérêts spéciaux s’engagent souvent profondément dans des sujets ou des activités spécifiques, y consacrant un temps et une attention significatifs. C’est une caractéristique des TSA, souvent liée à une curiosité et une expertise intenses (Attwood, 2006).

Différences de Communication : Les individus ayant un niveau élevé dans ce trait peuvent présenter des modèles de communication atypiques, tels que l’utilisation d’un langage littéral, des difficultés avec les signaux non verbaux, ou une préférence pour une communication claire et directe (DSM-5 ; APA, 2013).

Défis de Flexibilité Cognitive : Les personnes ayant ce trait peuvent avoir du mal à s’adapter à de nouvelles situations ou à changer d’attention entre les tâches, reflétant des différences dans les fonctions exécutives courantes dans les TSA (Hill, 2004).

En tant qu’éditeurs de cet Inventaire du Spectre Autistique en ligne gratuit, qui vous permet de vous dépister pour les signes de traits autistiques, nous nous sommes efforcés de rendre le test aussi fiable et valide que possible en le soumettant à des contrôles statistiques et à une validation. Cependant, les quiz en ligne gratuits tels que l’ASI actuel ne fournissent pas d’évaluations ou de recommandations professionnelles ; le test est fourni entièrement « tel quel ». Pour plus d’informations, veuillez consulter nos Conditions de Service.

Pourquoi faire ce test?

1. Gratuit : Cet ASI est fourni gratuitement et fournit des scores liés aux Défis d’Interaction Sociale, à la Cognition Orientée sur les Détails, aux Difficultés de Régulation Émotionnelle, à la Préférence pour la Routine, aux Sensibilités Sensorielles, aux Intérêts Spéciaux, aux Différences de Communication, et aux Défis de Flexibilité Cognitive.

2. Orienté Cliniquement : Les retours sont basés sur des recherches de doctorat et conçus pour fournir une image claire des traits autistiques du répondant mesurés par des éléments standardisés.

3. Contrôles Statistiques : L’analyse statistique garantit une précision et une validité maximales des scores du test.

4. Conçu par des Professionnels : Le test a été développé avec la contribution de professionnels en psychologie et en recherche sur les différences individuelles.