Тест на логічне мислення за фігурами

Цей тест складається з 44 оригінальних завдань на логічне мислення за фігурами, розташованих у порядку зростання складності. У ранніх завданнях потрібно доповнити прості сітки 3×3, побудовані за одним правилом: наприклад, колір повторюється в кожному рядку, а форма чергується в кожному стовпці. У пізніших завданнях використовуються більші матриці, у яких одночасно діє кілька правил: форми обертаються, кольори циклічно змінюються, розміри послідовно змінюються, а ознаки поєднуються або скасовують одна одну в рядках і стовпцях. У кожному завданні запропоновано від трьох до десяти варіантів відповіді, і лише один із них доповнює закономірність.

Формат продовжує традицію матричних завдань, започатковану прогресивними матрицями Равена, представленими у 1938 році, і розвинену в матричних розділах майже кожної сучасної батареї інтелектуальних тестів. Десятиліття досліджень чітко показали, чому цей формат зберігає свою актуальність: виконання матричних завдань є одним із найчистіших доступних способів вимірювання флюїдного інтелекту — здатності виводити правила й розв’язувати нові для вас задачі. Оскільки ці завдання не містять слів чи фактів, вони краще пристосовані до різних мов і рівнів освіти, ніж майже будь-який інший тип тестових завдань. Класичний аналіз матричних тестів показав, що сильних учасників від слабших відрізняє здатність одночасно оперувати кількома правилами й розкладати складну закономірність на зрозуміліші проміжні цілі.

Працюючи над тестом, ви, ймовірно, помітите, що правила стає дедалі важче сформулювати. Це зроблено навмисно. У ранніх завданнях правило видно з першого погляду, а в пізніших вам доводиться активно висувати й відкидати гіпотези — перевіряти, чи діє закономірність у рядках або стовпцях, чи змінюються дві ознаки разом або незалежно одна від одної, і чи те, що здається обертанням, насправді є відображенням. Саме цей процес перевірки гіпотез, а не гострота зору, вимірює тест. Неправильна відповідь у пізньому завданні зазвичай означає, що правило так і не було знайдено, а не те, що його знайшли, але неправильно застосували.

За кожну правильну відповідь нараховується один бал, тож загальний результат може становити від 0 до 44 балів. Ваш результат порівнюється з розподілом результатів попередніх учасників цього набору завдань: в онлайн-вибірці середній результат становив близько 22 балів, типовий респондент розв’язав 24 завдання, а результат 33 бали або більше відповідав приблизно верхній десятій частині результатів. Ця група порівняння є самостійно сформованою сукупністю онлайн-респондентів, а не стандартизованою нормативною вибіркою, і включає людей, які припинили тест на півдорозі, тому наведені середні значення є орієнтирами, а не валідованими процентильними показниками. Сам набір завдань є оригінальною серією у форматі матричного мислення; це не один зі стандартизованих опублікованих інструментів, а ваш результат слід сприймати як вправу на мислення, а не як формальне вимірювання IQ.

45-хвилинний ліміт навмисно зроблено щедрим: ваш результат має більше відображати здатність міркувати, ніж суто швидкість. Якщо вам подобається такий тип завдань і ви хочете пройти формальне оцінювання, стандартизовані інструменти цього напряму — Стандартні та прогресивні матриці Равена для просунутого рівня, а також субтести на матриці у професійних батареях тестів IQ — проводяться в контрольованих умовах із використанням валідованих нормативів.

Цей тест надається виключно з освітньою та розважальною метою. Він не є клінічним інструментом, а на результат одноразового проходження будь-якого тесту на логічне мислення — з обмеженням часу чи без нього — впливають концентрація, мотивація та знайомство з форматом завдань.

Посилання

• Raven, J. C. (1938). Progressive Matrices: A perceptual test of intelligence. H.K. Lewis.
• Carpenter, P. A., Just, M. A., & Shell, P. (1990). What one intelligence test measures: A theoretical account of the processing in the Raven Progressive Matrices Test. Psychological Review, 97(3), 404-431.
• Raven, J. (2000). The Raven's Progressive Matrices: Change and stability over culture and time. Cognitive Psychology, 41(1), 1-48.