Teste de Memória Verbal

Este é um teste de reconhecimento contínuo. Em vez de aprender primeiro uma lista e ser testado sobre ela mais tarde, é testado sobre cada palavra à medida que ela chega, pelo que assimilar palavras novas e recordar as antigas acontecem ao mesmo tempo, e cada palavra nova compete com todas as anteriores. Roger Shepard e Martha Teghtsoonian introduziram o método em 1961 com um baralho de cartas impressas com números de três dígitos. Os 63 estudantes que o realizaram reconheceram um número do cartão anterior quase sempre, mas apenas cerca de três vezes em quatro quando seis ou sete outros cartões tinham surgido entretanto, e um pouco mais de metade das vezes após 50 ou 60. Chamar «antigo» a um número novo por engano também se tornou mais comum à medida que o baralho avançava, subindo para cerca de três vezes em dez.

Esta versão utiliza palavras. Provêm de uma lista de várias centenas de palavras comuns e concretas na sua língua, escolhidas a partir dos dados de frequência de palavras dessa mesma língua, de comprimento semelhante e sem duas palavras que difiram por uma única letra ou acento. Após as duas primeiras palavras, a probabilidade de uma palavra ser uma que já viu sobe rapidamente para cerca de metade. Quando o é, a palavra é escolhida em função do tempo desde a sua última aparição: ocorrem tanto intervalos de poucas palavras como intervalos de cem ou mais, com os intervalos curtos mais frequentes do que os longos, pelo que o teste se torna mais difícil à medida que as palavras que já viu se acumulam. A mesma palavra nunca aparece duas vezes seguidas, e a sequência é sorteada à medida que avança, pelo que não há duas tentativas iguais.

A escolha de palavras comuns é deliberada. As palavras raras são mais fáceis de reconhecer do que as comuns, um fenómeno conhecido como efeito de frequência de palavras: num estudo de reconhecimento contínuo com homens jovens, de meia-idade e mais velhos, as palavras mais raras foram recordadas melhor em todas as faixas etárias. As palavras do dia a dia parecem familiares mesmo quando são novas no teste, pelo que reconhecê-las depende de se recordar desta sessão em particular e não de um vocabulário vasto. O mesmo estudo concluiu que os homens mais velhos tiveram um desempenho tão bom como os mais jovens quando apenas algumas palavras surgiam entre as duas aparições de uma palavra, e ficaram atrás em intervalos mais longos.

A sua pontuação é o número de respostas corretas antes do seu terceiro erro, contando tanto as palavras que reconheceu corretamente como as palavras novas que corretamente classificou como novas. Ambos os tipos de erro custam uma vida, por isso responder VISTA a tudo, ou NOVA a tudo, termina o teste rapidamente. A sua pontuação é comparada com as pontuações de dezenas de milhares de jogadores, um grupo autosselecionado e não uma amostra representativa, por isso encare a comparação como uma orientação aproximada.

Este teste é uma medida rápida da memória para palavras numa só sessão. Não é uma avaliação clínica da memória, e um resultado isolado depende da atenção, do cansaço e da pressa com que o fez, além da memória. Se quiser um valor mais estável, faça o teste algumas vezes e veja o seu resultado típico em vez do melhor.

Referências

• Shepard, R. N., & Teghtsoonian, M. (1961). Retenção de informação em condições que se aproximam de um estado estacionário. Jornal de Psicologia Experimental, 62(3), 302-309.
• Poon, L. W., & Fozard, J. L. (1980). Efeitos da idade e da frequência das palavras na memória de reconhecimento contínuo. Jornal de Gerontologia, 35(1), 77-86.
• Shepard, R. N. (1967). Memória de reconhecimento de palavras, frases e imagens. Jornal de Aprendizagem Verbal e Comportamento Verbal, 6(1), 156-163.

Perguntas frequentes

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