بررسی آکادمیک توسط دکتر جنیفر شولز، دکترا، دانشیار روانشناسی
تست شخص دوستداشتنی
یکی از آخرین تابوهای فرهنگی این است که برخی افراد عموماً محبوب هستند در حالی که دیگران کمتر. یک متاآنالیز از تحقیقات قبلی هفت عنصری را آشکار کرد که به صورت علمی یک شخص دوستداشتنی را تعریف میکنند.
آیا شما یک شخص دوستداشتنی هستید؟ برای هر یک از سوالات زیر، نشان دهید که چقدر به شما اعمال میشود در زیر.
سؤال 1 از 35
من اشتهای سیریناپذیری برای شنیدن ستایش از خودم دارم.
| نه | آره |
بعدی
IDRlabs Likable Person Test (IDR-LPT) توسط IDRlabs توسعه یافته است. IDR-LPT بر اساس کار دکتر Stephen Reysen، Ph.D.، که مقیاس دوستداشتنی بودن Reysen را ایجاد کرد، است. IDR-LPT با هیچ محقق خاصی در زمینه روانشناسی شخصیت، روانشناسی اجتماعی، یا هیچ موسسه تحقیقاتی وابسته مرتبط نیست.
این تست بازخوردهایی مانند موارد زیر ارائه میدهد: مثبتاندیشی: افراد خوشبین باعث میشوند دیگران احساس قدرت و شادی کنند؛ آنها به طور مثبت بر اطرافیان خود تأثیر میگذارند زیرا میتوانند چیزی خوب در اکثر مردم و موقعیتها پیدا کنند. این ویژگی همچنین شامل غرق کردن دیگران در نظرات مثبت و تشویقکننده است. علاوه بر این، چنین افرادی تمایل دارند زبان بدن مثبت مانند وضعیت بدنی قوی، لبخند زدن، و داشتن شانههای باز نشان دهند.
بردباری: افرادی که در این ویژگی امتیاز بالایی میگیرند اغلب کنجکاو و علاقهمند به دیگران هستند – نشان دادن بردباری و درک، که به نوبه خود آنها را برای دیگران جالب میکند. آنها همچنین گوش دادن فعال تمرین میکنند و باعث میشوند مردم اطرافشان احساس دیده شدن و اهمیت کنند. افراد بالا در این ویژگی دوستداشتنی هستند زیرا قابل接近 هستند و نگرش قضاوتگر ندارند. ما اغلب دوست نداریم با کسانی گفتگو کنیم که قبلاً نظر خود را درباره ما در ذهنشان تشکیل دادهاند و تمایلی به گوش دادن ندارند.
دوستانه بودن: کسانی که امتیاز بالایی در دوستانه بودن میگیرند عموماً باز بودن، گرمی و اشتیاق را از خود نشان میدهند؛ آنها اغلب باعث میشوند دیگران احساس خوشآمدگویی و راحتی کنند. افراد معاشرتی به وضوح دوستداشتنی هستند زیرا باعث میکنند ما احساس گرمی و لطافت کنیم. آنها همچنین اغلب لبخند میزنند و باعث میشوند همه احساس عضویت کنند.
شوخطبعی: ما افرادی را دوست داریم که ما را بخندانند، و به افرادی کشش داریم که به صورت طنزآمیز تنش را در موقعیتهای دشوار میشکنند. علاوه بر این، خلقوخوها مسری هستند، و ما دوست داریم با کسانی که شاد و پرانرژی هستند زمان بگذرانیم. همچنین مهم است که بتوانیم بین اشتیاق و سرگرمی تعادل برقرار کنیم؛ افرادی با شوخطبعی که میتوانند جدی باشند در حالی که جو مثبت را حفظ میکنند اغلب به ویژه مورد پسند هستند.
IDRlabs Likable Person Test از مقاله دکتر Reysen که در Reysen, S. (2005). Construction of a new scale: The Reysen Likability Scale. Social Behavior and Personality: An international journal, 33(2), 201-208. منتشر شده الهام گرفته شده است؛ و همانطور که در Feistauer, D. & Richter, T. (2018). Validity of students’ evaluations of teaching: Biasing effects of likability and prior subject interest. Studies in Educational Evaluation, 168-178. استفاده شده است.
کار دکتر Reysen به عوامل کلیدی که افراد دوستداشتنی را تعریف میکنند نگاه کرد. همچنین برخی از معیارهای تشخیصی این تست شخص دوستداشتنی را آگاه کرده است. تست حاضر فقط برای اهداف آموزشی در نظر گرفته شده است. IDRlabs و تست حاضر IDRlabs Likable Person Test مستقل از محققان فوق، سازمانها، یا موسسات وابسته آنها هستند.
تست شخص دوستداشتنی بر اساس تحقیقات برجسته و مورد احترام در مورد ویژگیهای افراد دوستداشتنی است. با این حال، تستها و کوئیزهای آنلاین رایگان مانند این یکی فقط اولین برداشت هستند و نمیتوانند ارزیابی دقیق از ویژگیهای شخصیت شما ارائه دهند. بنابراین، تست برای استفاده فقط برای اهداف آموزشی در نظر گرفته شده است. ارزیابی قطعی شخصیت یا ارزیابی سلامت روان فقط توسط یک متخصص سلامت روان واجد شرایط انجام میشود.
به عنوان ناشران این تست شخص دوستداشتنی آنلاین رایگان، که به شما اجازه میدهد خود را برای ویژگی آسان برای معاشرت غربالگری کنید، ما تلاش کردهایم تست را با اعمال کنترلهای آماری و اعتبارسنجی تا حد ممکن قابل اعتماد و معتبر کنیم. با این حال، کوئیزهای آنلاین رایگان مانند تست شخص دوستداشتنی حاضر هیچ ارزیابی یا توصیه حرفهای از هیچ نوعی ارائه نمیدهند؛ تست کاملاً «به همان شکل» ارائه شده است. برای اطلاعات بیشتر درباره هر یک از تستها و کوئیزهای آنلاین ما، لطفاً به شرایط خدمات ما مراجعه کنید.
منابع
- Reysen, S. (2005). Construction of a new scale: The Reysen Likability Scale. Social Behavior and Personality: An international journal, 33(2), 201-208.
- Feistauer, D. & Richter, T. (2018). Validity of students’ evaluations of teaching: Biasing effects of likability and prior subject interest. Studies in Educational Evaluation, 168-178.
- Wong, J., Shea, M., Wang, S., & Cheng, J. (2019). The encouragement character strength scale. Journal of Counseling Psychology, 66 (3).
English
Español
Português
Deutsch
Français
Italiano
Polski
Română
Українська
Русский
Türkçe
العربية
فارسی
日本語
한국어
ไทย
汉语
Tiếng Việt
Filipino
हिन्दी
Bahasa 