Bài Kiểm Tra Người Dễ Mến

Bài Kiểm Tra Người Dễ Mến của IDRlabs (IDR-LPT) được phát triển bởi IDRlabs. IDR-LPT dựa trên công trình của Tiến sĩ Stephen Reysen, Ph.D., người đã tạo ra Thang Đo Tính Dễ Mến của Reysen. IDR-LPT không liên kết với bất kỳ nhà nghiên cứu cụ thể nào trong lĩnh vực tâm lý học nhân cách, tâm lý học xã hội, hoặc bất kỳ tổ chức nghiên cứu liên quan nào.

Bài kiểm tra cung cấp phản hồi như sau: Tích cực: Những người lạc quan khiến người khác cảm thấy được trao quyền và hạnh phúc; họ ảnh hưởng tích cực đến những người xung quanh vì họ có thể tìm thấy điều tốt đẹp trong hầu hết mọi người và tình huống. Đặc điểm này cũng bao gồm việc dành cho người khác những lời bình luận tích cực và khích lệ. Hơn nữa, những người như vậy thường thể hiện ngôn ngữ cơ thể tích cực như tư thế mạnh mẽ, mỉm cười và vai mở.

Khoan dung: Những người đạt điểm cao ở đặc điểm này thường tò mò và quan tâm đến người khác – thể hiện sự khoan dung và thấu hiểu, điều này ngược lại khiến họ trở nên thú vị với người khác. Họ cũng thực hành lắng nghe chủ động và khiến những người xung quanh cảm thấy được nhìn nhận và quan trọng. Những người cao ở đặc điểm này dễ mến vì họ dễ gần và không có thái độ phán xét. Chúng ta thường không thích trò chuyện với những người đã hình thành ý kiến về chúng ta trong đầu và không sẵn lòng lắng nghe.

Thân thiện: Những người đạt điểm cao ở tính thân thiện thường toát ra sự cởi mở, ấm áp và nhiệt tình; họ thường khiến người khác cảm thấy được chào đón và thoải mái. Những người hòa đồng rõ ràng là dễ mến vì họ khiến chúng ta cảm thấy ấm áp và dễ chịu. Họ cũng thường mỉm cười và khiến mọi người cảm thấy được hòa nhập.

Hài hước: Chúng ta thích những người khiến chúng ta cười, và chúng ta bị thu hút bởi những người hài hước phá tan căng thẳng trong những tình huống khó khăn. Hơn nữa, tâm trạng có tính lây lan, và chúng ta thích dành thời gian với những người vui vẻ và tràn đầy năng lượng. Cũng quan trọng là có thể cân bằng giữa đam mê và vui chơi; những người hài hước có thể nghiêm túc trong khi vẫn giữ được năng lượng tích cực thường đặc biệt được yêu mến.

Bài Kiểm Tra Người Dễ Mến của IDRlabs được thông tin bởi bài báo của Tiến sĩ Reysen được xuất bản trong Reysen, S. (2005). Construction of a new scale: The Reysen Likability Scale. Social Behavior and Personality: An international journal, 33(2), 201-208.; và được sử dụng trong Feistauer, D. & Richter, T. (2018). Validity of students’ evaluations of teaching: Biasing effects of likability and prior subject interest. Studies in Educational Evaluation, 168-178.

Công trình của Tiến sĩ Reysen đã nghiên cứu các yếu tố chính định nghĩa những người dễ mến. Nó cũng đã thông tin cho một số tiêu chí chẩn đoán của Bài Kiểm Tra Người Dễ Mến này. Bài kiểm tra hiện tại chỉ nhằm mục đích giáo dục. IDRlabs và Bài Kiểm Tra Người Dễ Mến của IDRlabs hiện tại là độc lập với các nhà nghiên cứu, tổ chức hoặc các cơ sở liên kết của họ nêu trên.

Bài Kiểm Tra Người Dễ Mến dựa trên nghiên cứu nổi tiếng và được đánh giá cao về các đặc điểm của những người dễ mến. Tuy nhiên, các bài kiểm tra và câu đố trực tuyến miễn phí như bài này chỉ là những đánh giá sơ bộ và không thể cung cấp đánh giá chính xác về các đặc điểm nhân cách của bạn. Do đó, bài kiểm tra chỉ nhằm mục đích giáo dục. Việc đánh giá nhân cách hoặc sức khỏe tâm thần chính xác chỉ có thể được thực hiện bởi một chuyên gia sức khỏe tâm thần có trình độ.

Là nhà xuất bản của Bài Kiểm Tra Người Dễ Mến trực tuyến miễn phí này, cho phép bạn tự kiểm tra đặc điểm dễ hòa hợp với người khác, chúng tôi đã nỗ lực hết sức để làm cho bài kiểm tra đáng tin cậy và hợp lệ nhất có thể bằng cách đưa nó qua các kiểm soát thống kê và xác nhận. Tuy nhiên, các câu đố trực tuyến miễn phí như Bài Kiểm Tra Người Dễ Mến hiện tại không cung cấp bất kỳ đánh giá hoặc khuyến nghị chuyên nghiệp nào; bài kiểm tra được cung cấp hoàn toàn “nguyên trạng.” Để biết thêm thông tin về bất kỳ bài kiểm tra và câu đố trực tuyến nào của chúng tôi, vui lòng tham khảo Điều khoản Dịch vụ của chúng tôi.

Tài liệu tham khảo

• Reysen, S. (2005). Construction of a new scale: The Reysen Likability Scale. Social Behavior and Personality: An international journal, 33(2), 201-208.
• Feistauer, D. & Richter, T. (2018). Validity of students’ evaluations of teaching: Biasing effects of likability and prior subject interest. Studies in Educational Evaluation, 168-178.
• Wong, J., Shea, M., Wang, S., & Cheng, J. (2019). The encouragement character strength scale. Journal of Counseling Psychology, 66 (3).