Dikkat Eksikliği/Hiperaktivite Bozukluğu Testi (ADHD-I)

Dikkat Eksikliği/Hiperaktivite Bozukluğu Envanteri (ADHD-I), yetişkinlerde ADHD ile ilişkili özellikleri değerlendirir, Dr. Russell Barkley, Dr. Thomas Brown ve DSM-5 tanı kriterleri dahil olmak üzere ADHD araştırmalarında kullanılan çerçevelerden uyarlanmıştır. Bu test, klinik olmayan popülasyonlarda kendi bildirdiği ADHD özelliklerini keşfetmek için tasarlanmıştır ve Yetişkin ADHD Öz Bildirim Ölçeği (ASRS) ve Brown Dikkat Eksikliği Bozukluğu Ölçekleri gibi araçlardan esinlenmiştir, ancak klinik tanı ile doğrudan bir bağlantı varsaymadan ADHD özelliklerini kapsamlı bir şekilde indekslemeyi amaçlar. ADHD ile ilişkili bilişsel, davranışsal ve duygusal kalıplara odaklanır.

ADHD Envanterinde nasıl puan alırsınız? Her ifade için anlaşma seviyenizi belirtin.

Soru 1 / 40

Huzursuz hissederim, sanki yerinde duramıyormuşum gibi.

Katılmıyorum

Katılıyorum

SONRAKİ

ADHD-I, IDRlabs tarafından geliştirilmiştir, Dr. Russell Barkley, Dr. Thomas Brown ve DSM-5 kriterleri dahil olmak üzere ADHD araştırmalarından esinlenilmiştir. ADHD-I, belirli araştırmacılar veya kurumlarla ilişkili değildir.

Dikkatsizlik: Bu özellikte yüksek olan bireyler, dikkati sürdürme, görevleri organize etme veya talimatları takip etme konusunda zorluk çekerler. Kolayca dikkati dağılabilir veya unutkan olabilirler, bu da DSM-5’in ADHD için temel kriterlerini yansıtır (APA, 2013).

Hiperaktivite-Dürtüsellik: Yüksek puan alan kişiler, huzursuz davranışlar, bekleme zorluğu veya dürtüsel karar alma gösterirler. Bu, DSM-5 kriterleri ve ADHD’de motor inhibisyon eksiklikleri üzerine yapılan araştırmalarla uyumludur (Barkley, 1997).

Duygusal Dysregulasyon: Bu özellikte yüksek olan bireyler, yoğun duygular veya hayal kırıklığını yönetme zorluğu yaşarlar, genellikle ADHD’de prefrontal korteks disfonksiyonu ile bağlantılıdır (Shaw ve diğerleri, 2014).

Yürütücü İşlev Zorlukları: Bu özelliğe sahip kişiler, planlama, önceliklendirme veya kendi kendine izleme konusunda zorluk çekerler, ADHD’de yaygın olan yürütücü işlev eksikliklerini yansıtır (Brown, 2013).

Zaman Yönetimi Zorlukları: Bu özellikte yüksek olan bireyler, zamanı tahmin etme veya son teslim tarihlerine uyma konusunda zorluk çekerler, ADHD literatüründe sıkça “zaman körlüğü” olarak tanımlanır (Barkley, 2012).

Hiper Odaklanma: Yüksek hiper odaklanmaya sahip kişiler, ilgi çekici görevlere yoğun bir şekilde dalarlar, bazen diğer sorumlulukları göz ardı ederler, ADHD’de belirtilen bir fenomendir (Hupfeld ve diğerleri, 2019).

Motivasyon Zorlukları: Bu özellikte yüksek olan bireyler, anında ödül olmadan görevlere başlama veya çaba sürdürme konusunda zorluk çekerler, ADHD’de dopamin dysregulasyonu ile bağlantılıdır (Volkow ve diğerleri, 2011).

Bilişsel Huzursuzluk: Bu özelliğe sahip kişiler, yarışan düşünceler veya zihinsel huzursuzluk yaşarlar, yetişkin ADHD’de sıkça bildirilir (Weyandt ve diğerleri, 2017).

Bu ücretsiz çevrimiçi ADHD-I testi, ADHD özelliklerini tarar. İstatistiksel kontrollerle güvenilirlik ve geçerlilik için çaba gösterdik, ancak bu test profesyonel değerlendirmeler sağlamaz. Ayrıntılar için Hizmet Şartlarımıza bakın.

Bu Testi Neden Doldurayım?

1. Ücretsiz: Ücretsiz sunulur, Dikkatsizlik, Hiperaktivite-Dürtüsellik, Duygusal Dysregulasyon, Yürütücü İşlev Zorlukları, Zaman Yönetimi Zorlukları, Hiper Odaklanma, Motivasyon Zorlukları ve Bilişsel Huzursuzluk puanları sağlar.

2. Klinik Yönelimli: Doktora seviyesinde araştırmalara dayanan geri bildirim, standart maddeler aracılığıyla ADHD özelliklerinin net bir resmini sunar.

3. İstatistiksel Kontroller: Puanların doğruluğunu ve geçerliliğini sağlar.

4. Profesyoneller Tarafından Yapılmıştır: Psikoloji ve bireysel farklılıklar uzmanlarının katkılarıyla geliştirilmiştir.