True Colors Test

IDRlabs True Colors Test (IDR-TCT)はIDRlabsによって開発されました。IDR-TCTはTrue Colorsパーソナリティプロファイルを発展させたDon Lowryの仕事に基づいています。IDR-TCTはパーソナリティ心理学の特定の研究者や関連研究機関とは関連ありません。

このTrue Colors Testで測定される4つの気質は：

Gold: Goldの気質を持つ人々は常識性、真実性、伝統、信頼性を重視します。彼らは信頼でき、義務感があり、安定していて、組織的で、責任があり、献身的で、しばしば計画と事前思考された目標に優れています。他人との関係において、Goldたちは典型的には自立していて、時間厳守で、よく準備され、良いコミュニティメンバーとして見られたいと願います。Goldたちはしばしば物事が計画通りに進むようにする人々であり、そのようにしてGoldたちは彼らがする多くのことに長期計画への安定をもたらすため、尊敬される仕事や権威の地位に容易に入っていきます。Goldたちは一般的には詳細、規則、目標が明確に示された環境で働き、達成への明確な評価があることを好みます。彼らは瞬間的な興奮追求とざわめきよりもコミットメント、規則、構造を重視します。

Blue: Blueの気質を持つ人々は調和の取れた関係、直感、精神性、感情に触れていることを重視します。Blueたちは多くの点で自然な共感者で外交官であり、他人との協力と深い理解を求め、今ここを超えて見通し、価値観、理想、感情のより大きな枠組みに自分がどう適合するかを理解しようと苦闘して決定を下します。Blueたちは人間であることの意味のより深い理解と社会と世界に統一をもたらす方法を探求する中で理想にコミットしていると言われます。Blueたちはしばしば独自性をもち、自分に忠実で、人々や動物を育み、人生を精神的にまたは象徴的に理解したいと望みます。

Orange: Orangeの気質を持つ人々は興奮と活動を渇望します。彼らは行動指向で、独立していて、楽観的で、機知に富み、魅力的で、機転が利きます。彼らは活動的で自発的です。彼らはまた頻繁にリスクで繁栄し、活発なコミュニケーターであり、同時に寛大で競争的です。Orangeの気質を持つ人々はしたがって自由、楽しみ、ユーモア、リーダーシップ、参加、注目、耐久性、多様性、そして今この瞬間を最大限に体験することを重視します。

Orangeの気質を持つ人々についてのさらなる事実には、彼らがしばしばコミットメントに抵抗し、やって学び、危機で繁栄することが含まれます。彼らは冒険を愛し、行動指向の仕事を楽しむ。彼らは関係において大胆で、カジュアルな雰囲気で暮らし、独自の魂のために社会のより伝統的な要素から受け入れを得るのに苦労します。

Green: Greenの気質を持つ人々は自治と自由な思考を重視し、同時に書物知識と抽象的、理論的な認知を大切にします。Greenたちは独立した思考者で、革新的で、論理的で、学問的に好奇心があり、完璧主義で、離脱的です。Greenたちは典型的には世界を深く理解し、有能で、伝統的なやり方を疑問視し；他人たちが合理的と考える限界を超えて自分を押し；知的議論に従事し、システムを分析し再配列し、未来に焦点を当てることを望みます。さらに、Greenたちは知的自由を必要とし；簡潔で有能なコミュニケーションを重視し；精神的刺激を探し、社会的進歩をもたらします。

このテストはパーソナリティプロファイリングシステムTrue Colorsを作成したDon Lowryの仕事に基づいています。それはリスクのある若者をblue、orange、gold、greenの色を使ってこれらの核心的なパーソナリティタイプの強みと課題を特定し、4つの基本的な学習スタイルに分類するために作成されました。

このTrue Colors Testの発行元として、私たちはこのテストを統計的コントロールと検証にかけ、可能な限り信頼性と妥当性を持たせるよう努めました。このテストはDon Lowryが開発したパーソナリティシステムに基づき、あなたの核心的なパーソナリティの特性と現れをスクリーニングすることを可能にします。ただし、本のような無料のオンラインテストはあらゆる種類の専門的な評価や推奨を提供しません；テストは完全に「現状のまま」で提供されます。私たちのオンラインテストとクイズについての詳細はTerms of Serviceを参照してください。

参考文献

• Crews, Tena & Bodenhamer, Johanna & Weaver, Tina. (2010). Understanding True Colors Personality Trait Spectrums of Hotel, Restaurant, and Tourism Management Students to Enhance Classroom Instruction. Journal of Teaching in Travel & Tourism. 10. 22-41. 10.
• Miscisin, M. (2010). Showing our true colors. True Colors International.
• Weber, M. (2019). An exploratory study into student leadership and true colors personality with learning and training. Journal of Hospitality and Tourism Management, 40, 125-133.