Skip to main content
Take Test

Интервью о карьере ESTJ №1

Интервью провёл Райан Смит

Привет, Сара. Спасибо, что согласилась на интервью. Прежде чем мы начнём, что у тебя за фон в плане идентификации себя как ESTJ?

Я проходила официальный инструмент MBTI на работе и получила ESTJ. Я также проходила инструмент похожий на MBTI ещё во времена студенчества, где тоже получила ESTJ. И конечно, мы с тобой знаем друг друга и неоднократно обсуждали мой тип.

Какое у тебя образование и чем ты сейчас занимаешься?

Я специализировалась на экономике и информатике, это было образование Бизнес-школы. Я почти выбрала специализацию только по экономике и стать чисто академическим экономистом, но в итоге пошла на что-то более прикладное. Благодаря выбранному образованию я также смогла изучить свою страсть к компьютерам, чему я рада.

В настоящее время я занимаю должность менеджера IT-проектов в международно известной фирме. Поскольку работать в этой компании престижно, годы, которые я там провожу, будут хорошо смотреться в моём резюме, но сама работа на самом деле так себе.

Расскажи о своей нынешней работе. Что подразумевает под собой роль менеджера IT-проектов?

По сути, я отвечаю за то, чтобы заставить группу технически подкованных людей разрабатывать приложения, которые менеджеры,  не подкованные в технологиях, действительно оценят и будут использовать. Это относительно крупные проекты, и на мои плечи ложится много ответственности, как профессиональной, так и финансовой. Помимо обеспечения выполнения всех сроков, я также отвечаю за то, чтобы проекты укладывались в выделенные бюджеты.

С одной стороны, моя работа заключается в том, чтобы заставить типичного корпоративного бизнесмена, который склонен делать всё по правилам, изменить свои привычки и действительно использовать приложения, которые производит моя команда и я. С другой стороны, моя работа заключается в управлении командой программистов, чтобы убедиться, что приложения, которые они производят, разрабатываются в соответствии с общими планами фирмы, как они изложены высшим руководством корпорации.

Ты упомянула, что работа так себе. Как ты относишься к тому, чтобы быть центральным узлом во всём этом?

На самом деле я думаю, что довольно раздражает постоянно балансировать приоритеты программистов с приоритетами менеджеров. Особенно трудно управлять программистами — или по крайней мере моими программистами — поскольку они склонны вести себя так, будто не способны думать самостоятельно. Они склонны делать ровно то, что им говорят, не думая о общей картине и о том, как то, что они делают в данный момент, вписывается в более широкую схему вещей с приложением, которое нам нужно разработать. Похоже, они нарочно игнорируют свою ответственность за создание чего-то, что приближает нас к цели — будто они не хотят понимать цель приложения, которое они кодят.

Однако я также думаю, что менеджеры раздражают — не столько профессионально, сколько лично. Кажется, что у большинства из них нет интересов или хобби вне фирмы и её клиентов. Они просто рады работать в этой престижной компании. Также я не ценю их болтовню ни о чём. Если разговор начинает крутиться вокруг чего-то кроме компании и её клиентов, они неизменно начинают говорить о том, какой была студенческая жизнь. Я на самом деле преуспевала как студентка, так что мне нечего скрывать. Просто я не думаю, что говорить о своих студенческих днях как об единственном виде болтовни ни о чём кроме компании и её клиентов — это так уж интересно.

На первый взгляд, твоя работа кажется работой мечты для многих ESTJ. Когда читаешь различные компедиумы MBTI о карьере, такая работа всегда рекомендуется для ESTJ.

Да, но я чувствую, что на самом деле работаю на двух работах, потому что мне приходится постоянно быть на взводе с программистами. Я знаю, что это клише, что ESTJ хотят управлять людьми, но мне это на самом деле скучно. Я нормально отношусь к тому, чтобы пару лет поработать менеджером проектов в этой престижной фирме, но одна вещь, которую работа меня научила, — это то, что я не хочу быть менеджером проектов в долгосрочной перспективе.

Проект, над которым я сейчас работаю, был передан мне кем-то, кто его начал, а потом перешёл в другой отдел. Когда он передавал его, он сказал, что всё программирование сделано, что оно уже работает, и мне просто нужно будет заставить работать пользовательский интерфейс, чтобы завершить задание. Ну, я проверила, и на самом деле ничего не работало — совсем (или по крайней мере не по спецификациям). Совсем вне моей карьеры, это в каком-то роде история моей жизни.

Когда я училась в бизнес-школе, меня поставили в группу для совместного экзамена с тремя другими студентами, которых я в итоге вытащила через экзамен, потому что я была единственной, у кого была рабочая этика достаточно сильная, чтобы действительно хорошо сделать работу. В частной жизни я делю квартиру с моим ESTP братом, который зарабатывает на жизнь как визуальный художник и техно-музыкант и который не вносит свою справедливую долю в домашние обязанности. Недавно мы должны были покрасить нашу квартиру и договорились разделить работу поровну, но каким-то образом я закончила красить всё без того, чтобы он пошевелил пальцем. Моя мысль в том, что если ты распознаёшь этот паттерн, ты можешь рассчитывать на то, что он перейдёт и в твою профессиональную жизнь: если ты хорошо работаешь и усердно трудишься на своей работе, другие будут ездить на твоих усилиях бесплатно, поэтому я не хочу быть менеджером проектов в корпоративном мире.

Мы подходим к тому, что ты хочешь делать. Но сначала, какая худшая работа у тебя была?

Худшая работа, которая у меня была, была ещё в бизнес-школе, пока я была студенткой. Меня выделила администрация школы, потому что я была выдающейся студенткой, и дали мне работу, где я должна была организовывать мероприятия для профессоров. Эти мероприятия должны были повысить ценность школы в глазах общественности. Но к сожалению, так не получилось. По сути, профессора были рассеянными лентяями, которые оставляли ответственность за эти мероприятия мне. Они были вялые и не проявляли инициативы на встречах, которые я с ними проводила. Но как только я предлагала проект (который должен был быть их ответственностью, а не моей), они внезапно оживлялись с кучей оговорок и критики. Они особенно яростно сопротивлялись, если мероприятие становилось слишком прикладным и слишком связанным с реальными проблемами.

Что я могу сказать? Похоже, профессора бизнес-школы предпочитают писать длинные теоретические статьи о том, как быть эффективным менеджером, чем рисковать ужасом предоставления реальных советов или консалтинговых услуг реальным менеджерам. Похоже, они живут в своём собственном пузыре, который потерял всякую связь с реальным миром.

Так что в каком-то смысле ты была той, кто учил профессоров, а они были непослушными детьми в классе. Уверена, им было бы стыдно читать твоё описание. Теперь расскажи о работе своей мечты.

Каждый профессор бизнес-школы, которого у меня когда-либо был, имел непрофессиональное отношение или слабую рабочую этику в отношении своих обязанностей по преподаванию. Даже профессора, которые явно были яркими и талантливыми, были так сосредоточены на публикации статей в рецензируемых журналах, что не принимали seriously свои обязанности по преподаванию. Так что в какой-то момент я играла с идеей стать профессором бизнес-школы, который делает обратное по сравнению с тем, что делали мои профессора; а именно серьёзно относиться к своим обязанностям по преподаванию, в значительной степени игнорируя давление публиковаться в журналах, которые всё равно никто не читает.

В том же духе я играла с идеей повысить уровень компьютерного образования, которое предоставляется нашей молодёжи в начальной школьной системе. Всё, что я видела в этом направлении, указывает на то, что способ и манера IT-образования, которые мы передаём нашей молодёжи, абсолютно ужасны. Оно происходит на постыдно низком уровне.

Я не собираюсь сама становиться учителем начальной школы. Скорее, я хотела бы функционировать как внешний консультант для государства; как кто-то, кто помогает совету по образованию планировать и разрабатывать стратегию для повышения уровня компетенций учителей начальной школы, чья обязанность — обучать нашу молодёжь использованию компьютеров.

В какой-то момент я даже думала объединиться с моим братом-визуальным художником и техно-музыкантом, чтобы произвести серию доступных видео, направленных на обучение базовым IT-навыкам учеников начальной школы. Даже если учитель абсолютно некомпетентен, молодые люди всё равно могут извлечь пользу из просмотра хорошо сделанного видео.

Если не то, то я хотела бы быть независимым подрядчиком, консультирующим по IT-проектам. Тогда моя работа состояла бы в разработке стратегии и концептуализации IT-проектов и помощи клиентам наметить процесс от идеи до функционального приложения. В отличие от того, что я делаю сейчас, я бы не хотела микроменеджить людей, вовлечённых в реализацию проекта. И хотя я знаю, как кодить, я не хочу быть программистом или кем-то, кто пишет код на жизнь.

Сара, с тобой было приятно поговорить. Есть ли какие-то финальные мысли, которые ты хочешь добавить?

Полагаю, есть: Последняя вещь, которую я наблюдала и в чём я хороша, — это удерживать бюджеты моих проектов в пределах лимитов. Большинство моих коллег склонны превышать бюджет и пожимать плечами, будто превышение вызвано какой-то силой природы, которую нельзя было избежать. Но каким-то образом со мной это редко случается. Я думаю, одна вещь, которую я делаю по-другому, — это реалистично оцениваю затраты заранее: я не недооцениваю, сколько будут стоить вещи, или просто не предполагаю, что мы можем получить хорошую цену на работы, которые нам нужны, просто потому, что было бы круто, если бы мы могли. Я вся про реализм. Со мной нет wishful thinking.

***

Интервью о карьере ESTJ №1 © Райан Смит и IDR Labs International 2014.

Myers-Briggs Type Indicator и MBTI являются торговыми марками MBTI Trust, Inc.

IDRLabs.com — независимое исследовательское предприятие, которое не имеет никакой связи с MBTI Trust, Inc.

Обложка в статье заказана для этой публикации у художника Георгиоса Магкакиса.

***

IDRlabs offers the following Career Interviews:

FREE